Banyak peserta UTBK yang sebenarnya memiliki kemampuan akademik tinggi justru tergelincir saat mengerjakan soal Penalaran Umum. Bukan karena mereka tidak belajar atau malas latihan, melainkan karena kurang tepat dalam menerapkan strategi berpikir saat menghadapi soal-soal logis yang rumit dan menantang. Mungkin kamu sudah menguasai berbagai rumus matematika, cepat dalam membaca teks panjang, dan rutin mengerjakan latihan soal setiap hari. Namun ketika dihadapkan pada soal penalaran yang menguji ketajaman logika dan kecermatan dalam menarik kesimpulan, semua persiapan itu bisa terasa kurang maksimal tanpa pendekatan yang benar.

Penalaran umum bukan sekadar soal hafalan atau kecepatan, tapi soal kemampuan untuk menyusun logika, memahami hubungan antar informasi, dan menguji konsistensi argumen. Karena itulah bagian ini menjadi salah satu aspek paling krusial dalam UTBK SNBT. Artikel ini akan mengajak kamu memahami lebih dalam tentang jenis-jenis soal penalaran umum, kesalahan umum yang sering terjadi, serta strategi jitu untuk menjawabnya secara efektif. Dengan persiapan yang tepat, kamu tidak hanya akan lebih percaya diri, tetapi juga lebih siap untuk meraih skor tinggi dan masuk ke perguruan tinggi negeri impianmu.

baca juga: bimbel terdekat

1. Beberapa orang menyalahartikan introvert sebagai pemalu. Padahal, introvert dan pemalu tidaklah sama. Introvert adalah orang yang membutuhkan waktu menyendiri untuk memulihkan energi setelah berada dalam lingkungan sosial. Introvert adalah tipe kepribadian yang bertolak belakang dengan extrovert. Walau sebenarnya, setiap orang memiliki elemen introvert dan extrovert sekaligus di dalam diri masing-masing. Perbedaannya, ada yang punya salah satu elemen yang lebih mendominasi.

Berdasarkan informasi tersebut, manakah pernyataan yang PASTI BENAR ?
(A) Ada orang yang tidak memiliki elemen introvert dan extrovert.
(B) Semua yang pemalu bukanlah introvert.
(C) Beberapa orang benar dalam mengartikan introvert.
(D) Tidak ada orang yang tidak memiliki elemen introvert dan extrovert sekaligus di dalam dirinya.
(E) Tidak ada satupun orang didunia ini yang punya salah satu elemen, introvert atau extrovert, yang lebih mendominasi di dalam dirinya.

2. Upacara bendera 17 Agustus adalah salah satu bentuk perayaan HUT Republik Indonesia. Semua instansi mewajibkan anggota-anggotanya untuk selalu menjalankan upacara tersebut. Kemunculan virus Covid-19 beberapa tahun lalu tetap tidak menghalangi pelaksanaan upacara bendera. Beberapa instansi memiliki aturan khusus bahwa jika pandemi berlangsung, maka anggota instansi wajib menghadiri upacara secara daring.
Berdasarkan informasi tersebut, manakah kalimat di bawah ini yang pasti salah?
(A) Ada instansi yang tidak memiliki aturan khusus.
(B) Semua instansi memiliki aturan khusus.
(C) Ada instansi yang mewajibkan anggotanya untuk selalu menjalankan upacara bendera 17 Agustus.
(D) Ada instansi yang tidak mewajibkan anggotanya untuk selalu menjalankan upacara bendera 17 Agustus.
(E) Semua yang memiliki aturan khusus adalah instansi.

3. Pendidikan Anak Usia Dini (PAUD) penting bagi anak-anak. Hasil penelitian menunjukkan bahwa seorang anak yang mengikuti PAUD cenderung memiliki prestasi yang lebih baik dibandingkan anak yang tidak mengikuti PAUD. Anak yang mengikuti PAUD memiliki tingkat drop out dan angka mengulang yang lebih rendah.

Dalam jangka panjang, anak yang mengikuti PAUD memiliki kesejahteraan yang lebih baik.
Berilah tanda centang (√) pada kolom BENAR jika pernyataan memperlemah atau SALAH jika pernyataan tidak memperlemah teks di atas!
(A) Hasil penelitian menunjukkan bahwa PAUD tidak memengaruhi prestasi seorang anak secara langsung maupun tidak langsung.
(B) Anak yang bisa mengikuti PAUD adalah anak yang memiliki privilese.
(C) Sebanyak 55% anak yang drop out dulunya mengikuti PAUD.
(D) Banyak orang tua yang tidak mengikutkan anaknya ke PAUD.
(E) Dulu PAUD tidak populer karena manfaatnya belum diketahui orang.

4. Banyak orang sering mendengar cerita tentang bayi baru lahir yang tiba-tiba meninggal secara mendadak tanpa diketahui penyebabnya. Kematian mendadak pada bayi baru lahir ini dikenal dengan nama sudden infant death syndrome (sindrom kematian bayi mendadak) atau biasanya disingkat dengan SIDS. Dokter Spesialis Anak menyatakan SIDS pada umumnya disebabkan karena adanya keterlambatan dalam perkembangan dan fungsi beberapa jalur saraf pengikat serotonin pada otak. Jalur saraf ini dianggap penting untuk mengatur pernapasan, detak jantung, dan tekanan darah saat bangun dari tidur.
Manakah pernyataan berikut yang akan MEMPERLEMAH argumen dokter anak ? Simak pernyataan-pernyataan berikut. Pilihlah kolom “benar” jika pernyataan tersebut MEMPERLEMAH dengan pernyataan Dokter Spesialis Anak di atas atau pilihlah “salah” jika pernyataan tersebut TIDAK MEMPERLEMAH pernyataan Dokter Spesialis Anak di atas!
(A) Bayi yang terlahir dengan berat badan rendah bisa berisiko mengalami SIDS.
(B) Orang tua yang tidur dengan bayi di ranjang yang sama dapat meningkatkan risiko SIDS.
(C) Bayi yang menggunakan empeng saat tidur menurunkan risiko SIDS.
(D) Tidak ditemukannya kelainan pada otak bayi yang meninggal karena SIDS.
(E) Terdapat 4 dari 10 kasus sindrom kematian mendadak pada bayi yang terjadi akibat cacat otak

baca juga: guru privat ke rumah

5. Seorang ahli diet berargumen bahwa kopi dapat berperan dalam meningkatkan upaya penurunan berat badan manusia. Kopi diketahui dapat mendukung penurunan berat badan karena kopi mampu menekan nafsu makan untuk sementara.
Simak pernyataan-pernyataan berikut.
Manakah pernyataan yang MEMPERLEMAH pernyataan ahli diet di atas dan TIDAK MEMPERLEMAH pernyataan ahli diet !

(A) Orang yang meminum kopi kualitas tidurnya akan terganggu sehingga tubuh membentuk leptin dan ghrelin yaitu hormon yang dapat meningkatkan nafsu makan.
(B) Beberapa kopi instan yang dijual di supermarket mengandung banyak pemanis tambahan yang dapat menyebabkan kenaikan berat badan.
(C) Efek kopi untuk meningkatkan metabolisme dan menekan nafsu makan tidak terlalu signifikan pada orang yang sudah mengalami obesitas dan akan menurun seiring bertambahnya usia.
(D) Kopi yang ditambah whipped cream dapat menyumbang kalori yang cukup besar bagi tubuh.
(E) Kandungan kafein dalam kopi berperan sebagai stimulan yang dapat membawa efisiensi yang lebih besar pada kapasitas pembakaran kalori tubuh.

6. Jambu merah lebih manis dari pada jambu hijau. Jambu yang lebih manis harganya lebih mahal dan lebih banyak dibeli orang.
Manakah pernyataan yang benar berdasarkan informasi di atas?
(A) Ada jambu hijau yang lebih mahal dan lebih banyak dibeli orang.
(B) Jambu merah yang tidak lebih manis dari jambu hijau harganya murah.
(C) Jambu yang lebih banyak dibeli orang belum tentu lebih manis.
(D) Jambu merah lebih banyak dibeli orang walaupun harganya lebih mahal.
(E) Ada jambu merah yang harganya lebih mahal tidak banyak dibeli orang

7. Semua mobil di perusahaan Z diikutkan dalam program asuransi kecelakaan. Ada mobil di perusahaan Z yang tidak diikutkan dalam program asuransi kebakaran.
Manakah pernyataan di bawah ini yang PASTI BENAR?
(A) Ada mobil di perusahaan Z yang tidak diikutkan dalam program asuransi kecelakaan dan diikutkan asuransi kebakaran.
(B) Ada mobil di perusahaan Z yang tidak diikutkan asuransi kebakaran, tetapi diikutkan dalam program asuransi kecelakaan.
(C) Ada mobil di perusahaan lain yang diikutkan asuransi kebakaran dan diikutkan program asuransi kecelakaan.
(D) Ada mobil di perusahaan Z yang tidak diikutkan program asuransi kecelakaan dan tidak diikutkan program asuransi kebakaran.
(E) Semua mobil di perusahaan yang tidak diikutkan program asuransi kebakaran diikutkan asuransi kecelakaan.

8. Nilai upah minimum di Kota X lebih besar dari Kota Z. Semakin besar nilai upah minimumnya maka semakin besar angka pengangguran di kota tersebut.
Berdasarkan pernyataan tersebut, manakah yang paling mungkin menjadi akibat dari besarnya nilai upah minimum di Kota X?
(A) Banyak angkatan kerja di kota X yang memilih berwirausaha.
(B) Banyak perusahaan di kota X yang tidak mampu membayar karyawannya.
(C) Pengangguran di Kota X lebih sedikit dibanding Kota Z.
(D) Banyak angkatan kerja di kota X kesulitan mendapatkan pekerjaan.
(E) Banyak masyarakat di Kota X memilih pekerjaan di luar Kota X.

9. Mahasiswa A: Agar tidak selalu menunda belajar, gunakan teknik pomodoro dengan fokus belajar selama 25 menit dan istirahat selamat 5 menit.
Mahasiswa B: Agar tidak selalu menunda bekerja, gunakan teknik pomodoro dengan fokus bekerja selama 52 menit dan istirahat selama 17 menit.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa sering menunda suatu pekerjaan tidak ada hubungannya dengan rasa malas tetapi karena rasa tidak nyaman untuk menghadapi suatu pekerjaan yang dirasa berat.
Manakah pernyataan berikut yang paling tepat mengenai hasil penelitian tersebut?
(A) Memperkuat pernyataan A.
(B) Memperkuat pernyataan B.
(C) Memperlemah pernyataan A.
(D) Memperlemah pernyataan B.
(E) Tidak relevan dengan pernyataan A dan pernyataan B.

10. Banyak orang sering mendengar cerita tentang bayi baru lahir yang tiba-tiba meninggal secara mendadak tanpa diketahui penyebabnya. Kematian mendadak pada bayi baru lahir ini dikenal dengan nama sudden infant death syndrome (sindrom kematian bayi mendadak) atau biasanya disingkat dengan SIDS. Dokter Spesialis Anak menyatakan SIDS pada umumnya disebabkan karena adanya keterlambatan dalam perkembangan dan fungsi beberapa jalur saraf pengikat serotonin pada otak. Jalur saraf ini dianggap penting untuk mengatur pernapasan, detak jantung, dan respon tekanan darah saat bangun dari tidur
Manakah pernyataan berikut yang akan MEMPERLEMAH argumen dokter anak ? Simak pernyataan-pernyataan berikut. Pilihlah kolom “benar” jika pernyataan tersebut MEMPERLEMAH dengan pernyataan Dokter Spesialis Anak di atas atau pilihlah “salah” jika pernyataan tersebut TIDAK MEMPERLEMAH pernyataan Dokter Spesialis Anak di atas!
(A) Bayi yang terlahir dengan berat badan rendah bisa berisiko mengalami SIDS.
(B) Orang tua yang tidur dengan bayi di ranjang yang sama dapat meningkatkan risiko SIDS.
(C) Bayi yang menggunakan empeng saat tidur menurunkan risiko SIDS.
(D) Tidak ditemukannya kelainan pada otak bayi yang meninggal karena SIDS.
(E) Terdapat 4 dari 10 kasus sindrom kematian mendadak pada bayi yang terjadi akibat cacat otak.

baca juga: bimbel kedokteran ui

11. Fadhil: “Bahagia dapat membuat kita lebih sehat dan produktif tau!”
Silvi: “Ah masa apa buktinya?”

Simak pernyataan-pernyataan berikut. Pilihlah kolom “benar” jika pernyataan tersebut MENDUKUNG dengan pernyataan Fadhil di atas atau pilihlah “salah” jika pernyataan tersebut TIDAK MENDUKUNG pernyataan Fadhil di atas!
(A) Bahagia dapat meningkatkan daya tahan tubuh.
(B) Orang yang bahagia cenderung memiliki respons antibodi dua kali lebih kuat daripada orang yang sedang tidak bahagia.
(C) Orang yang bahagia cenderung aktif bergerak sehingga mereka memiliki produktivitas yang tinggi.
(D) Orang yang bahagia adalah orang yang memiliki rasa syukur.
(E) Orang yang bahagia adalah orang yang baik hati.

12. Salah satu minuman paling populer di dunia adalah kopi. Kopi bisa dinikmati dalam keadaan panas atau dingin. Menurut Barista Zeni kopi dingin lebih sehat untuk tubuh dibandingkan dengan kopi panas.
Simak pernyataan-pernyataan berikut. Pilihlah kolom “benar” jika pernyataan tersebut MENDUKUNG pernyataan Barista Zeni di atas atau pilihlah “salah” jika pernyataan tersebut TIDAK MENDUKUNG pernyataan Barista Zeni di atas!
(A) Kopi panas memiliki aroma yang mampu menghilangkan stres.
(B) Kafein pada es kopi cukup untuk membuat tubuh seseorang menjadi lebih fokus dan bersemangat.
(C) Kopi yang diseduh dengan air panas memiliki lebih banyak antioksidan dibanding kopi dingin.
(D) Es kopi tidak seasam kopi hangat sehingga aman untuk lambung.
(E) Senyawa seperti kafein, magnesium, trigonelin, dan senyawa fenolik yang dapat menstabilkan tekanan darah hanya dapat ditemui pada es kopi.

13. Pada pria, rambut rontok biasanya disebabkan oleh hormon dihidrotestosteron (DHT) yang merusak folikel rambut. Rambut rontok juga bisa dirasakan oleh perempuan. Penelitian menyebutkan bahwa kandungan kafein pada kopi efektif untuk menghambat efek DHT pada rambut pria. Sementara itu, pada wanita kafein berperan untuk merangsang pertumbuhan rambut.
Manakah DUA simpulan yang PALING DIDUKUNG oleh bacaan tersebut?
(A) Kafein dapat membuat rambut menjadi tebal dan hitam.
(B) Penggunaan kopi disarankan untuk mengatasi rambut rontok.
(C) Kopi disarankan untuk penghilang ketombe.
(D) Kopi dapat diolah menjadi produk perawatan rambut.
(E) Semakin banyak kandungan kafein pada kopi semakin baik untuk kesehatan rambut.

14. Penduduk di muka bumi terus bertambah. Penambahan populasi manusia tersebut memengaruhi kebutuhan yang tadinya lebih sedikit menjadi lebih banyak.

Berdasarkan teks di atas, manakah yang paling mungkin menjadi akibat dari penambahan populasi manusia?
(A) Kebutuhan di perkotaan lebih banyak dibanding kebutuhan di pedesaan.
(B) Negara yang pertumbuhan populasinya tinggi sumber dayanya semakin menipis.
(C) Negara yang penambahan populasinya rendah lebih maju daripada negara yang penambahan populasinya tinggi.
(D) Lingkungan menjadi tercemar akibat tingginya jumlah penduduk.
(E) Dibuat peraturan yang dapat menekan angka kelahiran.

15. Kota Manyo adalah kota yang terletak di tengah tengah pulau yang besar dengan curah hujan yang tinggi. Kota tersebut pasti mengalami banjir apabila terjadi hujan. Peristiwa terendamnya Kota Manyo tidak pernah disebabkan oleh hal-hal lain selain hujan. Banjir terjadi hanya jika hujan.
Berilah tanda centang (√) pada kolom BENAR jika pernyataan VALID atau SALAH jika pernyataan INVALID.
(A) Jika hujan maka banjir dan jika banjir maka hujan.
(B) Banjir jika dan hanya jika hujan.
(C) Tidak terjadi banjir tapi hujan terjadi.
(D) Jika hujan, maka tidak banjir.
(E) Tidak hujan jika dan hanya jika tidak banjir.

baca juga: bimbel masuk kedokteran

Kunci Jawaban Soal Penalaran Umum

Sumber: Freepik

1. D
2. E
3. A (salah), B (salah), C (benar), D (benar), E (salah)
4. C
5. C
6. C
7. E
8. D
9. D
10. A (benar), B (benar), C (salah), D (benar), E (salah)
11. A (benar), B (benar), C (Benar), D (benar), E (salah)
12. A (salah), B (benar), C (salah), D (salah), E (salah)
13. B & D
14. D
15. A (valid), B (valid), C (tidak valid), D (tidak valid), E (valid)

baca juga: biaya les privat sd

Menghadapi soal Penalaran Umum dalam UTBK memang menantang, tetapi dengan persiapan yang matang dan strategi yang tepat, kamu pasti bisa menaklukkan setiap soal yang ada. Ingat, kemampuan berpikir logis dan kritis tidak hanya berguna untuk UTBK, tetapi juga akan menjadi bekal penting untuk perjalanan akademik dan kariermu ke depan.

Jika kamu ingin mendapatkan bimbingan yang lebih terarah dan efektif, yuk gabung bersama lesprivatsbmptn.id
Dapatkan program les privat spesial persiapan UTBK yang disesuaikan dengan kebutuhanmu. Hubungi kami sekarang di (021) 77844897 atau 089628522526, atau kunjungi website resmi kami di www.lesprivatsbmptn.id untuk informasi lebih lengkap.

Sampai Bertemu di lesprivatsbpmtn.id

The post Soal UTBK Penalaran Umum dan Jawaban appeared first on Les Privat SBMPTN.

Siapkah kamu menghadapi tantangan UTBK tahun ini?

Salah satu bagian yang kerap dianggap sulit namun sangat menentukan dalam hasil akhir UTBK adalah Penalaran Kuantitatif. Bagian ini bukan hanya sekadar menguji kemampuan hitung-hitungan semata, tetapi juga menantang kamu untuk berpikir logis, sistematis, dan efisien dalam waktu yang terbatas. Di sinilah letak pentingnya persiapan yang matang dan strategi yang tepat.

Penalaran Kuantitatif dalam UTBK dirancang untuk melihat sejauh mana kamu mampu mengolah informasi angka, mengenali pola, serta menyelesaikan persoalan dengan metode yang cerdas dan praktis. Soal-soal yang muncul sering kali tampak sederhana, tetapi memerlukan ketelitian dan pemahaman konsep yang mendalam—mulai dari aljabar, aritmetika, hingga aplikasi fungsi dan persamaan dalam konteks nyata.

Karena itu, penting bagi kamu untuk tidak hanya memahami teori dasar matematika, tetapi juga membiasakan diri dengan berbagai tipe soal yang kemungkinan besar muncul di ujian nanti. Latihan soal secara konsisten dan pembahasan yang tepat akan membantumu meningkatkan kemampuan analisis serta mempercepat proses berpikir saat ujian berlangsung.

Nah, di bawah ini kami sajikan beberapa contoh soal Penalaran Kuantitatif yang bisa kamu gunakan sebagai bahan latihan. Dilengkapi dengan pembahasan rinci, soal-soal ini dirancang agar kamu semakin siap dan percaya diri menaklukkan UTBK.

baca juga: bimbel terdekat

1. 1, –1, 2, 0, 3, 2, 4, 5, 5, …
   (A) 5
   (B) 6
   (C) 7
   (D) 8
   (E) 9
2. 120, 60, 40, 30, 24, ….
   (A) 23
   (B) 22
   (C) 21
   (D) 20
   (E) 19
3. A, B, D, G, H, J, …, ….
   (A) K, M
   (B) M, N
   (C) L, N
   (D) M, O
   (E) L, O
4. GY, IV, KS, MP, OM, …, ….
   (A) QJ, SG
   (B) QJ, SH
   (C) QJ, TH
   (D) QK, SG
   (E) QK, TH
5. –6, –4, …, 6, 14, 24, ….
   (A) –1, 25
   (B) 2, 30
   (C) 0, 36
   (D) 4, 26
   (E) 5, 27
6. 3, 4, 7, 11, 18, 29, 47, ….
   (A) 55
   (B) 58
   (C) 76
   (D) 94
   (E) 96
7. 1, 5, 3, 4, 6, 6, …, …, 16, 7, 18, 6, 36
   (A) 7, 7
   (B) 8, 10
   (C) 7, 9
   (D) 9, 14
   (E) 8, 5
8. Andi menjatuhkan bola dari ketinggian 2 m dari atas tanah. Setiap kali memantul, tinggi bola menjadi setengah dari ketinggian sebelumnya. Total panjang lintasan yang ditempuh bola saat bola menyentuh tanah untuk keempat kalinya adalah ….
   (A) 5,5 m
   (B) 6,5 m
   (C) 7,5 m
   (D) 8,5 m
   (E) 9,0 m
9. Di sebuah bioskop, jumlah penonton film X dalam 5 hari secara berurutan adalah 99, 94, 97, 92, dan 95 orang. Film Y yang baru dirilis ditonton 50 dan 45 orang dalam dua hari pertama. Jika film X dan film Y memiliki pola jumlah penonton serupa, jumlah penonton film Y pada hari keempat adalah … orang.
   (A) 46
   (B) 45
   (C) 44
   (D) 43
   (E) 42
   baca juga: guru privat ke rumah
10. Di suatu taman hiburan, pengunjung wahana A dalam 5 hari secara berurutan adalah 130, 133, 125, 128, dan 120 orang. Wahana B dikunjungi oleh 97, 100, 96, 99, dan 95 orang dalam 5 hari yang sama. Jika pola jumlah pengunjung bersifat tetap, jumlah pengunjung wahana A dan wahana B pada hari ketujuh adalah … orang.
    (A) 115 dan 98
    (B) 115 dan 94
    (C) 115 dan 96
    (D) 123 dan 98
    (E) 123 dan 94
11. x = 8 jam, 11 menit, 10 detik y = 4 jam, 40 menit, 40 detik x – y = ….
    (A) 3 jam, 31 menit, 30 detik
    (B) 3 jam, 30 menit, 30 detik
    (C) 4 jam, 30 menit, 30 detik
    (D) 4 jam, 29 menit, 29 detik
    (E) 4 jam, 29 menit, 30 detik
12. Nilai dari (1.800 −699) 2 − (44 𝑥 25) 2 adalah ….
    (A) 2.221
    (B) 2.212
    (C) 2.211
    (D) 2.202
    (E) 2.201
13. Urutan bilangan berikut dari yang terkecil hingga terbesar adalah ….
    (A) 4/5 ; 0,333 ; 10⁻¹ ; 60% ; 1 1/4
    (B) 0,333 ; 1 1/4 ; 10⁻¹ ; 4/5 ; 60%
    (C) 10⁻¹ ; 0,333 ; 60% ; 4/5 ; 1 1/4
    (D) 60% ; 10⁻¹ ; 4/5 ; 1 1/4 ; 0,333(E) 60% ; 10⁻¹ ; 4/5 ; 0,333 ; 1 1/4
14. Diketahui 𝑎/𝑏 = 𝑥 dan 𝑐/𝑑 = 𝑦. Nilai dari 2𝑎²𝑑/2𝑏²𝑐 adalah ….
    (A) 𝑥²𝑦/16
    (B) 𝑥𝑦²/16
    (C) 𝑥²𝑦/4
    (D) 𝑥²/2⁴𝑦(E) 𝑥²/4y
15. Nilai dari 0,283283. . .− 13/999 adalah ….

    (A) 30/111
    (B) 27/100
    (C) 15/100
    (D) 26/99
    (E) 269/999

baca juga: bimbel kedokteran ui

Kunci Jawaban Serta Pembahasan Soal UTBK Penalaran Kuantitatif

Sumber: Freepik

1. E

2. D

3. B

Pola barisan huruf mengikuti jarak 1, 2, kemudian 3 huruf dan kembali berulang dari 1 huruf. Huruf selanjutnya pada barisan tersebut adalah tiga huruf setelah huruf J, yaitu M. Kemudian, huruf selanjutnya adalah satu huruf setelah huruf M, yaitu N.

4. A, Huruf pertama pada barisan berikutnya selalu bertambah 2 huruf. Oleh karena itu, didapat barisan untuk huruf pertamanya adalah G, I, K, M, O, Q, S. Huruf kedua pada barisan berikutnya selalu mundur tiga huruf dari huruf kedua pada barisan sebelumnya. Oleh karena itu, didapat barisan untuk huruf keduanya adalah Y, V, S, P, M, J, G. Dengan demikian, barisan huruf pada soal menjadi GY, IV, KS, MP, OM, QJ, SG.

5. C

x = –4 + 4 = 0
y = 24 + 12 = 36

6. C

7. E

p = 6 + 2 = 8
q = 6 – 1 = 5

baca juga: bimbel masuk kedokteran

8. A

Total panjang lintasan yang ditempuh bola (dalam satuan m) saat bola menyentuh tanah untuk keempat kalinya yaitu 2 + 1 + 1 + 0,5 + 0,5 + 0,25 + 0,25 = 5,5.

9. D

Film Y: 50, 45, 48, 43

10. B, Pengunjung wahana A sebanyak 130, 133, 125, 128, dan 120 orang. Dari 130 ke 133 berselisih +3, kemudian 133 ke 125 berselisih -8. Pola pengunjung wahana A sampai hari ke-7 adalah 130, 133, 125, 128, 120, 123, 115. Pengunjung wahana B sebanyak 97, 100, 96, 99, dan 95. Dari 97 ke 100 berselisih +3, kemudian 100 ke 96 berselisih -4. Jika diamati lebih lanjut, pola yang terbentuk adalah +3 dan -4 berselangseling. Pola pengunjung wahana B sampai hari ke-7 adalah 97, 100, 96, 99, 95, 98, 94.

11. B

𝑥 = 8 jam, 11 menit, 10 detik
𝑥 = 7 jam, 71 menit, 10 detik
𝑥 = 7 jam, 70 menit, 70 detik
𝑥 = 7 jam, 70 menit, 70 detik
𝑦 = 4 jam, 40 menit, 40 detik
𝑥 − 𝑦 = 3 jam, 30 menit, 30 detik

baca juga: biaya les privat sd

12. E

(1.800 − 699)²− (44 × 25)² = 1. 101² − 1. 100²
𝑎² − 𝑏² = (𝑎 + 𝑏)(𝑎 −𝑏)
101² − 1. 100² = (1.101 +1.100)(1.101 − 1.100)
= (2.201)(1)
= 2.201

13. C

Diperoleh urutan bilangan dari yang terkecil hingga terbesar adalah 0,1; 0,333; 0,6; 0,8; 1,25. Oleh karena itu, urutan yang tepat adalah 10⁻¹ ; 0,333 ; 60% ; 4/5 ; 1 1/4

14. D

15. A

Perhatikan bahwa 0,283283 … memiliki 3 digit berulang. Jika 0,283283 … disimbolkan x, kuantitas 1.000x senilai 283,283283 … dibutuhkan untuk mengeliminasi angka desimal. Kedua bilangan diselisihkan dengan langkah berikut.

1000𝑥 = 283,283283. . .
𝑥 = 0,283283. . .
999𝑥 = 283
𝑥 = 283/999

Dengan demikian, 0,283283. . .− 13/999 dapat diubah menjadi seperti berikut.

0,283283. . .− 13/999 = 283/999 – 13/999
= 270/999 = 𝟑𝟎/111

Itulah beberapa contoh soal UTBK Penalaran Kuantitatif beserta pembahasannya yang bisa kamu gunakan sebagai latihan. Ingat, kunci sukses menghadapi UTBK bukan hanya seberapa banyak materi yang kamu kuasai, tetapi juga seberapa konsisten kamu berlatih dan memahami pola soal dengan baik.

Jangan tunggu sampai mepet waktu! Mulailah latihan dari sekarang, dan pastikan kamu didampingi oleh bimbingan yang tepat agar proses belajarmu lebih terarah dan maksimal.

Ingin belajar lebih intensif bersama tutor berpengalaman yang siap datang ke rumah? Atau butuh program les privat UTBK dengan kurikulum yang disesuaikan dengan kebutuhanmu? Hubungi kami sekarang juga di (021) 77844897 atau 089628522526 atau kunjungi website kami di www.lesprivatsbmptn.id dan dapatkan program belajar terbaik untuk raih kampus impianmu!

Sampai Bertemu di Lesprivatsbmptn!

The post Contoh Soal UTBK Penalaran Kuantitatif dan Pembahasan appeared first on Les Privat SBMPTN.

Menghadapi Ujian Tulis Berbasis Komputer (UTBK) membutuhkan strategi belajar yang matang, terutama saat mengerjakan Soal Penalaran Matematika. Soal-soal dalam bagian ini dirancang untuk mengukur kemampuan berpikir logis, menganalisis suatu permasalahan secara sistematis, serta menyelesaikan persoalan matematika dengan pendekatan yang efektif. Materi yang diujikan mencakup berbagai konsep, seperti aljabar, geometri, statistika, dan peluang, yang sering kali menuntut pemahaman mendalam serta ketelitian dalam perhitungan.

Untuk dapat menjawab soal dengan cepat dan akurat, siswa perlu memiliki dasar matematika yang kuat serta membiasakan diri dengan berbagai bentuk soal yang mungkin muncul dalam ujian. Pemahaman konsep yang baik akan membantu dalam menerapkan rumus dan strategi penyelesaian yang efisien. Selain itu, latihan secara rutin dan terstruktur sangat dianjurkan agar kemampuan analisis semakin tajam serta kesalahan dalam pengerjaan dapat diminimalkan.

Dengan menerapkan teknik belajar yang efektif dan strategi pengerjaan yang tepat, kamu dapat meningkatkan peluang memperoleh skor optimal dalam UTBK. Sekarang, saatnya menguji kemampuanmu dengan beberapa soal Penalaran Matematika berikut ini!

Sumber: Freepik

Perhatikan teks berikut untuk menjawab soal nomor 1 sd 5!

Sebuah kolam renang umum yang terletak di tengah kota menjadi pusat kegiatan renang siswa dari tiga sekolah di kota tersebut. Ketiga sekolah tersebut mengadakan kegiatan berenang dengan jadwal berikut.

Pada bulan Maret, sekolah A terakhir menggunakan kolam renang umum pada tanggal 8 Maret 2023, sekolah B terakhir pada tanggal 5 Maret 2023, serta sekolah C terakhir pada tanggal 11 Maret 2023. Untuk dapat menggunakan fasilitas kolam renang umum tersebut setiap sekolah harus membayar sebesar Rp 35.000,00 per orang.

1. Dengan jadwal tersebut, sekolah A, B, dan C akan menggunakan kolam renang bersama-sama pertama kali pada tanggal .…

(A) 20 Maret 2023
(B) 21 Maret 2023
(C) 22 Maret 2023
(D) 23 Maret 2023
(E) 24 Maret 2023

2. Total biaya yang dikeluarkan sekolah A untuk satu kali sesi berenang di kolam renang umum tersebut adalah ….

(A) Rp 1.755.000,00
(B) Rp 2.875.000,00
(C) Rp 2.925.000,00
(D) Rp 3.250.000,00
(E) Rp 3.325.000,00

3. Dengan penjadwalan tersebut, banyaknya hari ketika tidak ada satu pun dari sekolah A, B, dan C yang menggunakan kolam renang pada bulan Maret adalah

….

(A) 16 hari
(B) 18 hari
(C) 23 hari
(D) 24 hari
(E) 25 hari

4. Pada hari ketika sekolah A, B, dan C secara bersama-sama, kolam renang umum akan menutup akses bagi pengunjung yang lain karena kapasitas pengunjung menjadi 20% lebih dari rata-rata jumlah pengunjung harian. Rata-rata jumlah pengunjung harian kolam tersebut adalah ….

(A) 150 orang
(B) 180 orang
(C) 200 orang
(D) 210 orang
(E) 220 orang

baca juga: bimbel terdekat

5. Mulai 1 April 2023, kolam renang menaikkan biaya menjadi Rp 40.000,00 sehingga sekolah B mengurangi jumlah peserta kegiatan berenang menjadi 60 peserta. Selisih total biaya yang dikeluarkan sekolah B pada bulan Maret dengan bulan April adalah ….

(A) Rp 1.200.000,00
(B) Rp 1.300.000,00
(C) Rp 1.400.000,00
(D) Rp 1.500.000,00
(E) Rp 1.600.000,00

Perhatikan teks berikut untuk mengerjakan soal nomor 6 sd 9!

Sebuah perusahaan penambang pasir mempunyai tiga truk pengangkut pasir dengan jadwal pengangkutan dan volume pasir sebagai berikut

Ketiga truk pasir akan mulai beroperasi pada tanggal 6 Januari 2023

6. Berdasarkan jadwal tersebut, ketiga truk pasir akan melakukan pengangkutan secara bersamaan kembali pada bulan Januari tanggal …

(A) 12 dan 16 Januari 2023
(B) 12 dan 18 Januari 2023
(C) 12 dan 24 Januari 2023
(D) 18 dan 24 Januari 2023
(E) 18 dan 30 Januari 2023

7. Total volume pasir yang akan terangkut pada bulan Januari 2023 adalah … m³

(A) 143
(B) 144
(C) 145
(D) 146
(E) 14

8. Selama bulan Januari 2023, perusahaan tersebut tidak menjadwalkan pengangkutan sebanyak … hari

(A) 6
(B) 8
(C) 11
(D) 12
(E) 13

9. Apabila truk A masuk ke bengkel perawatan pada tanggal 16-28 Januari 2023 dan truk B tidak bisa beroperasi tanggal 9 – 17 Januari 2023, maka total volume pasir yang dapat diangkut pada bulan Januari adalah … m³

(A) 105
(B) 107
(C) 109
(D) 111
(E) 113

10. Perhatikan teks berikut untuk mengerjakan soal nomor 10 sd 13!

Lady, Nala, dan Kinan mengikuti les renang di tempat yang sama. Jadwal dan kelas renang yang mereka pilih berbeda. Kelas renang ini menentukan biaya yang harus mereka bayarkan setiap pertemuan. Berikut merupakan jadwal dan biaya renang yang harus dibayarkan oleh ketiga anak tersebut.

Mereka melakukan les renang pertama kali bersama pada hari Jumat, 8 Desember 2023. Pembayaran les dilakukan setiap akhir bulan. Dan sudah diberikan pemberitahuan bahwa tanggal 24 Desember 2023 hingga 6 Januari 2024 les diliburkan. Sehingga, khusus untuk pembayaran bulan Desember 2023 maksimal dilakukan pada tanggal 23 Desember 2023.

10. Berdasarkan jadwal les renang tersebut, mereka akan kembali bertemu untuk les bersama pada tanggal ….

(A) 12 Desember 2023
(B) 18 Desember 2023
(C) 20 Desember 2023
(D) 7 Januari 2024
(E) 12 Januari 2024

baca juga: guru privat ke rumah

11. Lady dan Nala dapat bertemu pada jadwal les yang sama tanpa ada Kinan di hari dan tanggal ….

(A) Selasa, 12 Desember 2023
(B) Rabu, 12 Desember 2023
(C) Rabu, 14 Desember 2023
(D) Kamis, 14 Desember 2023
(E) Kamis, 16 Desember 202

12. Siapakah yang membayar les terbanyak pada bulan Desember dan berapa total biaya yang harus dibayarkan?

(A) Kinan membayar sebesar Rp 600.000
(B) Lady membayar sebesar Rp 640.000
(C) Lady membayar sebesar Rp 750.000
(D) Nala membayar sebesar Rp 600.000
(E) Nala membayar sebesar Rp 750.000

13. Jika jadwal les tidak ada yang diliburkan. Total jadwal les yang dilakukan Nala di bulan Desember 2023 dan Januari 2024 adalah … hari

(A) 19
(B) 20
(C) 21
(D) 22
(E) 23

14. Ratri memiliki 24 buah anggur dan 36 buah jeruk. Ia akan memasukkan buah-buahan tersebut ke dalam beberapa wadah dengan masing-masing wadah berisi buah anggur yang sama banyak dan juga buah jeruk sama banyak. Diketahui bahwa a dan j berturut-turut menyatakan banyak buah anggur dan buah jeruk pada masing-masing wadah, serta w menyatakan banyak wadah maksimum yang dapat digunakan. Berdasarkan informasi yang diberikan, manakah hubungan antara kuantitas p dan q berikut yang benar?

(A) P > Q
(B) Q > P
(C) P = Q
(D) Informasi yang diberikan tidak cukup

15. Di sebuah taman, terdapat lampu yang terdiri dari tiga warna. Lampu tersebut akan padam setiap beberapa detik sekali. Lampu merah akan padam setiap x detik sekali, lampu hijau akan padam setiap y detik sekali, dan lampu biru akan padam setiap z detik sekali. Ada berapa banyak pasangan bilangan asli terurut (x, y, z) yang memenuhi?

Putuskan apakah pernyataan 1 dan 2 berikut cukup untuk menjawab pertanyaan tersebut.

1) Ketiga lampu padam bersamaan setiap 10.403 detik.
2) Lampu merah dan hijau padam bersama setiap 2.000 detik, lampu merah dan biru padam bersama setiap 5.000 detik, serta lampu hijau dan biru padam bersama setiap 10.000 detik.

(A) Pernyataan (1) SAJA cukup untuk menjawab pertanyaan, tetapi pernyataan (2) SAJA tidak cukup
(B) Pernyataan (2) SAJA cukup untuk menjawab pertanyaan, tetapi pernyataan (1) SAJA tidak cukup
(C) DUA pernyataan BERSAMA-SAMA cukup untuk menjawab, tetapi SATU pernyataan SAJA tidak cukup
(D) Pernyataan (1) SAJA cukup untuk menjawab pertanyaan dan pernyataan (2) SAJA cukup
(E) Pernyataan (1) dan pernyataan (2) tidak cukup untuk menjawab pertanyaan.

baca juga: bimbel kedokteran ui

Kunci Jawaban Soal UTBK Penalaran Matematika

Sumber: Freepik

1. (D)

2. (E)

3. (D)

4. (C)

5. (A)

6. (E)

Ketiga truk melakukan pengangkutan pertama kali pada tanggal 6 Januari 2023, sehingga tanggal tersebut adalah tanggal pertama kali ketiga truk melakukan pengangkatan secara bersamaan. Kemudian pengangkutan berikutnya menyesuaikan jadwal masing-masing truk seperti tabel berikut:

Berdasarkan tanggal pada tabel di atas, diperoleh beberapa tanggal yang mana ketiga truk pasir tersebut akan melakukan pengangkutan, yaitu pada tanggal 18 dan 30 Januari 2023.

7. (C)

Diketahui:

Truk A = volume pasir 6 m³
Truk B = volume pasir 8 m³
Truk C = volume pasir 7 m³
Ditanya : Total volume pasir yang diangkut bulan Januari 2023 ?

Jawab:

Ketiga truk melakukan pengangkutan pertama kali pada tanggal 6 Januari 2023, sehingga tanggal tersebut adalah tanggal pertama kali ketiga truk melakukan pengangkatan secara bersamaan. Kemudian pengangkutan berikutnya menyesuaikan jadwal masing-masing truk seperti tabel berikut:

Jadwal pengangkutan setiap truk yang berbeda-beda, menyebabkan jumlah pengangkutan dalam bulan Januari 2023 juga berbeda, sehingga untuk menentukan total volume pasir, maka dapat dihitung dengan:

Total volume = (Jml pengangkutan A x vol A) + (Jml pengangkutan B x vol B) + (Jml pengangkutan C x vol C)

= (9 x 6) + (7 x 8) + (5 x 7)
= 54 + 56 + 35
= 145 m³

Jadi total volume pasir yang terangkut selama bulan Januari 2023 adalah 145 m³

8. (E)

Diketahui:

Truk A = 3 hari sekali
Truk B = 4 hari sekali
Truk C = 6 hari sekali
Ditanya : Berapa banyak hari di bulan Januari 2023 yang tidak ada jadwal pengangkutan oleh perusahaan?

Jawab:

Ketiga truk melakukan pengangkutan pertama kali pada tanggal 6 Januari 2023, sehingga tanggal tersebut adalah tanggal pertama kali ketiga truk melakukan pengangkatan secara bersamaan. Kemudian pengangkutan berikutnya menyesuaikan jadwal masing-masing truk seperti tabel berikut:

Truk A tidak menjadwalkan pengangkutan sebanyak 17 hari dengan 4 hari terdapat pengangkutan yang dilakukan truk lain (B dan C)

Truk B tidak menjadwalkan pengangkutan sebanyak 19 hari dengan 6 hari terdapat pengangkutan yang dilakukan truk lain (A dan C)

Truk C tidak menjadwalkan pengangkutan sebanyak 21 hari dengan 8 hari terdapat pengangkutan yang dilakukan truk lain (A dan B)

Oleh karena itu, terdapat 13 hari pada Januari 2023, dimana tidak ada sama sekali pengangkutan truk pasir oleh perusahaan (E)

baca juga: bimbel masuk kedokteran

9. (A)

Diketahui:

Truk A = 3 hari sekali dengan volume pasir 6 m³
Truk B = 4 hari sekali dengan volume pasir 8 m³
Truk C = 6 hari sekali dengan volume pasir 7 m³
Truk A ke bengkel tanggal 16 – 28 januari 2023
Truk B tidak beroperasi tanggal 9 – 17 Januari 2023
Ditanya : Total volume pasir yang diangkut?

Jawab:

Ketiga truk melakukan pengangkutan pertama kali pada tanggal 6 Januari 2023, sehingga tanggal tersebut adalah tanggal pertama kali ketiga truk melakukan pengangkatan secara bersamaan. Pada tanggal 16 – 28 Januari 2023 truk A sedang di bengkel, sedangkan truk B pada tanggal 9 – 17 Januari 2023 tidak beroperasi, sehingga jadwal pengangkutan menjadi seperti tabel berikut:

Berdasarkan tabel di atas, maka masing-masing truk hanya dapat beroperasi selama 5 hari di bulan Januari 2023, sehingga volumenya yaitu:

Total volume = (Jml pengangkutan A x vol A) + (Jml pengangkutan B x vol B) + (Jml pengangkutan C x vol C)

= (5 x 6) + (5 x 8) + (5 x 7)
= 30 + 40 + 35
= 105 m³

Jadi total volume pasir yang terangkut adalah 105 m³

10. (C)

Jadwal les renang ketiga anak tersebut terdiri dari 2 hari sekali, 3 hari sekali, dan 4 hari sekali. Untuk menentukan mereka bertemu kembali dilakukan dengan mencari nilai KPK dari 2, 3, dan 4. Mencari KPK dapat menggunakan metode tabel berikut:

Didapatkan nilai KPK = 12. Ini artinya bahwa mereka akan bertemu kembali 12 hari kemudian setelah pertemuan terakhir bersama. Dimana diketahui mereka berenang pertama kali berama pada hari Jumat, 8 Desember 2023. Sehingga, 12 hari kemudian mereka akan bertemu pada tanggal 20 Desember 2023.

11. (D)

Data tanggal masing masing mereka melakukan les renang dapat dituliskan sebagai berikut:

Lady dan Nala akan bertemu saat les renang tanpa bertemu kinan, di tanggal 14 Desember 2023. Dimana tanggal 14 Desember jatuh pada hari Kamis.

12. E

Data tanggal masing masing mereka melakukan les renang dapat dituliskan sebagai berikut:

Biaya les yang perlu dibayarkan bulan Desember pada masing masing anak adalah:

Lady = 8 × 80.000 = 640.000
Nala = 6 × 125.000 = 750.000
Kinan = 4 × 150.000 = 600.000
Maka, yang membayar les terbanyak adalah Nala sebesar Rp 750.000,00

13. (A)

Data tanggal masing masing mereka melakukan les renang dapat dituliskan sebagai berikut:

Total jadwal les yang dilakukan Nala di bulan Desember 2023 dan Januari 2024 adalah 19 hari.

14. (C)

15. (D)

baca juga: biaya les privat sd

Siap Taklukkan Soal UTBK Penalaran Matematika?

Latih kemampuanmu dengan strategi terbaik dan bimbingan dari tutor berpengalaman di lesprivatsbmptn.id! Kami siap membantumu memahami konsep, menguasai soal, dan meningkatkan peluang lolos ke PTN impian!

Gabung sekarang dan tingkatkan skor UTBK-mu! Hubungi kami di (021) 77844897 atau 085810779967. Segera kunjungi kami di www.lesprivatsbmptn.id untuk info lebih lanjut!

Jangan tunda kesuksesanmu, persiapkan UTBK dengan maksimal bersama kami!

The post Kumpulan Soal UTBK Penalaran Matematika Serta Jawaban appeared first on Les Privat SBMPTN.

Perjuangan menuju perguruan tinggi negeri favorit tidaklah mudah, tetapi bukan berarti mustahil! Salah satu langkah besar yang harus kamu lalui adalah UTBK (Ujian Tulis Berbasis Komputer), yang menjadi pintu masuk menuju kampus impian. Salah satu komponen penting dalam ujian ini adalah Pengetahuan dan Pemahaman Umum (PPU), yang dirancang untuk mengukur kemampuan berpikir kritis, memahami berbagai informasi, serta menganalisis teks dengan cermat dan logis.

Agar sukses dalam bagian ini, kamu perlu membiasakan diri membaca cepat, memahami isi teks dengan akurat, serta mampu menarik kesimpulan dengan tepat. Semakin sering kamu berlatih, semakin tajam pula kemampuanmu dalam mengenali pola soal, menghindari jebakan, serta menjawab dengan strategi yang efektif.

Nah, sudah siap untuk menguji kemampuanmu? Yuk, coba kerjakan latihan soal berikut! Ingat, persiapan yang matang adalah kunci utama untuk mendapatkan skor terbaik dan mewujudkan mimpi masuk PTN favorit! Semangat dan teruslah berlatih!

baca juga: bimbel terdekat

Perhatikan teks berikut untuk soal nomor 1—10

(1) Dalam perkembangan sastra Indonesia kontemporer, orang sering mempertanyakan sumbangan para kritikus. (2) Sebagian berpendapat bahwa kritik sastra kita tidak lagi melahirkan polemik besar di tataran paradigmatik. (3) Setelah polemik seputar “sastra wangi” dan “sastra digital” pada awal tahun 2000-an, kita tak menjumpai lagi polemik sastra dengan permasalahan yang cukup segar (kecuali permasalahan musiman, seperti pembabakan angkatan dan kanon sastra). (4) Kita pernah punya sederet polemik sastra yang cukup mendasar dan memaksa kita mempertanyakan kembali hakikat dan fungsi sastra serta memperlihatkan peran kritik sastra yang demikian penting. (5) Sebut saja, polemik metode ganzheit di tahun 1968, pengadilan puisi tahun 1974, debat sastra kontekstual tahun 1984, polemik Hadiah Magsaysay untuk Pramoedya Ananta Toer tahun 1995, dan lain sebagainya. (6) Kita sepertinya kekurangan polemik sastra yang cukup berarti dewasa ini.

(7) Sebagian orang menafsirkan fenomena ini sebagai mengendurnya fungsi kritik. (8) Anggapan ini dapat dipahami apabila kita tempatkan polemik sebagai gejala dari perbedaan pandangan yang fundamental tentang hakikat dan fungsi sastra—wilayah wacana yang secara tradisional merupakan gelanggang kerja para kritikus. (9) Perbedaan pandangan ini bisa muncul jika ada penggalian secara kreatif. (10) Artinya, polemik sastra dapat dipandang sebagai kekuatan kritik sastra kita sehingga langkanya polemic mengindikasikan lemahnya kekuatan kritik sastra dalam medan sastra Indonesia kontemporer.

(11) Polemik-polemik besar sastra itu pada umumnya punya daur hidup yang spesifik, polemik semacam itu hampir selalu muncul. (12) Rangkaian artikel kupasan sastra di surat kabar atau majalah dilanjutkan dalam semacam saresehan sastra. (13) Seluruh tulisan polemik itu dibukukan, dikomentari, dan ditafsirkan dalam jurnal-jurnal kritik sastra akademik di ruang-ruang kuliah sastra Indonesia. (14) Daur hidup semacam ini, dengan kata lain, dikondisikan oleh situasi budaya analog.

(15) Kedatangan era digital dan media sosial mengubah lanskap kritik sastra kita. (16) Perdebatan sastra di surat kabar mulai digantikan oleh ribuan perdebatan (dan pertengkaran) sastra di media sosial. (17) Intelektual koran terasa kurang relevan dibandingkan intelektual Twitter. (18) Kritik sastra di jurnal-jurnal akademik semakin kehilangan apinya dibandingkan kritik sastra di Facebook dan celometan sastra di kolom komentarnya. (19) Kritik sastra kita dewasa ini telah menjalani migrasi ke habitat digital, seperti webzine, v-log dan linimasa berbagai media sosial

1. Kalimat yang tidak logis terdapat pada kalimat nomor….

(A) Kalimat (15)
(B) Kalimat (11)
(C) Kalimat (2)
(D) Kalimat (3)
(E) Kalimat (9)

2. Makna frasa kehilangan apinya pada kalimat (18) Kritik sastra di jurnal-jurnal akademik semakin kehilangan apinya dibandingkan kritik sastra di Facebook dan celometan sastra di kolom komentarnya. memiliki pola makna yang sama dengan kalimat….

(A) Presiden Jokowi memerintahkan para TNI untuk angkat senjata melawan Israel dengan kobaran patriotik
(B) Indonesia adalah negara yang memiliki masyarakat multikultural yang tinggi
(C) Kemampuan becengkramanya membuat para rekan kerja Dian menerima dengan lapang dada
(D) Kupasan rajutannya yang memikat dapat menarik wisatawan asing untuk datang ke Pulau Komodo
(E) Wilayah Nusa Tenggara Timur tersapu banjir sehingga meninggalkan bekas tulang-tulang bangunan

3. Makna celometan pada kalimat (18) seharusnya dapat diganti dengan kata….

(A) Obrolan
(B) Cuitan
(C) Siulan
(D) interaksi
(E) komunikasi

4. Imbuhan pe–an pada kata pandangan pada kalimat (9) memiliki makna yang sama dengan imbuhan pe-an pada kata….

(A) Penglihatan
(B) Pengamatan
(C) Pemahaman
(D) Perhatian
(E) Penalaran

5. Kalimat (6) dan (7) dalam bacaan di atas mengandung hubungan …

(A) pertalian
(B) penegasan
(C) perbandingan
(D) kausal
(E) pemerian

6. Perumpamaan pada teks dapat ditemukan di …

(A) Paragraf 4
(B) Paragraf 1
(C) Paragraf 2
(D) Paragraf 3
(E) Tidak ada perumpamaan

baca juga: guru privat ke rumah

7. Gagasan pada kalimat (4) dapat diungkapkan melalui kalimat….

(A) Polemik sastra telah memaksa kita untuk mempertanyakan hakikat dan fungsi sastra
(B) Polemik sastra adalah sebuah fenomena yang memaksa kita untuk mempertanyakan hakikat dan fungsi sastra serta menyoroti pentingnya peran kritik sastra
(C) Sederet polemik sastra yang cukup mendasar dan memaksa kita mempertanyakan kembali hakikat dan fungsi sastra serta memperlihatkan peran kritik sastra
(D) Polemik sastra yang cukup mendasar dan memaksa kita mempertanyakan kembali hakikat dan fungsi sastra
(E) Polemik sastra yang kita alami telah menggugah kesadaran kita untuk mempertanyakan esensi dan peran penting kritik sastra dalam sastra.

8. Kata yang perlu dihilangkan tanpa mengubah makna secara keseluruhan pada kalimat (11) adalah….

(A) Itu
(B) Pada umumnya
(C) Besar
(D) Hampir
(E) Spesifik

9. Makna frasa daur hidup pada kalimat (14) memiliki kesamaan makna dengan kata berikut ini, KECUALI….

(A) Siklus kerja
(B) Orang meninggal
(C) Guru besar
(D) Rantai kemakmuran
(E) Rina tersenyum

10. Kalimat (19) dapat disempurnakan menjadi….

(A) Menghilangkan kata kekuatan
(B) Menghilangkan kata langkanya
(C) Menghilangkan kata kita
(D) Mengganti frasa dewasa ini menjadi saat ini dan dipindahkan di awal kalimat
(E) Menghilangkan frasa dewasa ini

Perhatikan teks berikut untuk soal nomor 11—15

Persaingan di dunia kerja yang begitu ketat menuntut berbagai pihak untuk meningkatkan kualitas sumber daya manusia (SDM). Salah satu cara yang bisa dilakukan untuk meningkatkan SDM sesuai kompetensi keahliannya ialah melalui pendidikan pada jenjang SMK. Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi melalui Direktorat Sekolah Menengah Kejuruan, Direktorat Jenderal Pendidikan Vokasi pun melakukan beragam upaya dalam mempersiapkan kompetensi keahlian peserta didiknya di antaranya dengan melalui praktik kerja lapangan (PKL).

Menurut Undang-Undang Nomor 20 Tahun 2023 tentang Sistem Pendidikan Nasional dijelaskan pada pasal 15 terkait pendidikan kejuruan merupakan pendidikan menengah yang mempersiapkan peserta didik terutama untuk bekerja pada bidang tertentu. Inpres Nomor 9 Tahun 2016 tentang Revitalisasi SMK mempertegas peran dan fungsi kementerian dalam rangka meningkatkan kualitas dan daya saing SDM terutama lulusan SMK. Salah satu pembelajaran SMK yang mendukung peningkatan kualitas peserta didik adalah PKL.

Secara umum, PKL merupakan implementasi dari pendidikan sistem ganda yang berusaha diadopsi oleh pemerintah Indonesia dalam mengembangkan pendidikan di Indonesia. Tujuan dari PKL adalah untuk menumbuhkembangkan karakter dan budaya kerja yang profesional pada peserta didik, meningkatkan kompetensi peserta didik sesuai kebutuhan dunia kerja, dan menyiapkan kemandirian peserta didik untuk berwirausaha.

Dalam rangka mempersiapkan siswa SMK untuk terjun ke dunia kerja pada Kurikulum Merdeka, masuk dalam struktur kurikulum sebagai mata pelajaran. Merujuk pada SK KaBSKAP Nomor 033/H/KR/2022, PKL adalah mata pelajaran yang merupakan wahana pembelajaran di dunia kerja. Mengingat pentingnya mata pelajaran PKL untuk siswa SMK, melalui kanal YouTube-nya Direktorat SMK mengadakan Webinar Praktik Kerja Lapangan sebagai Mata Pelajaran dalam Implementasi Kurikulum Merdeka (25-05-2023). Direktur SMK, Wardani Sugiyanto, menyampaikan bahwa PKL adalah rangkuman dari pembelajaran peserta didik dari kelas 10 hingga kelas 11 sehingga pelaksanaan PKL di kelas akhir bertujuan agar peserta didik lebih siap belajar di dunia kerja.

“PKL adalah perwujudan nyata link and match SMK dengan dunia kerja. PKL merupakan bentuk pembelajaran peserta didik yang dilaksanakan di dunia kerja untuk mengasah kompetensi sesuai bidang dan bertujuan untuk memberikan pengalaman nyata bagi peserta didik,” ucap Wardani.

Kurikulum Merdeka bertujuan untuk memberi kesempatan bagi semua murid di Indonesia untuk menjadi pelajar sepanjang hayat yang berkompeten dan berkarakter Pancasila.

11. Perluasan makna dari frasa sistem ganda dalam bacaan tersebut adalah….

(A) Dualitas
(B) Ambiguitas
(C) Kontradisi
(D) Fluktuasi
(E) Penafsiran

baca juga: bimbel kedokteran ui

12. Inti kalimat (3) adalah….

(A) Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi melalui Direktorat Sekolah Menengah Kejuruan, Direktorat Jenderal Pendidikan Vokasi pun melakukan beragam upaya dalam mempersiapkan kompetensi keahlian peserta didiknya
(B) Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi melalui Direktorat Sekolah Menengah Kejuruan melakukan beragam upaya dalam mempersiapkan kompetensi keahlian peserta didiknya di antaranya dengan melalui praktik kerja lapangan (PKL)
(C) Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi melalui Direktorat Sekolah Menengah Kejuruan melakukan beragam upaya dalam mempersiapkan kompetensi keahlian peserta didiknya
(D) Direktorat Jenderal Pendidikan Vokasi pun melakukan beragam upaya dalam mempersiapkan kompetensi keahlian peserta didiknya di antaranya dengan melalui praktik kerja lapangan (PKL)
(E) Direktorat Jenderal Pendidikan Vokasi pun melakukan beragam upaya dalam mempersiapkan kompetensi keahlian peserta didiknya

13. Gagasan pada kalimat (5) dan (6) akan menjadi utuh bila keduanya dihubungkan dengan konjungsi….

(A) namun
(B) akibatnya
(C) jelasnya
(D) oleh karena itu
(E) singkatnya

14. Kata yang memiliki makna denotatif ‘kapabilitas’ terletak pada….

(A) Paragraf 4 kalimat pertama
(B) Paragraf 1 kalimat pertama
(C) Paragraf 2 kalimat pertama
(D) Paragraf 5 kalimat pertama(E) Paragraf 6 kalimat terakhir

15. Kalimat yang tidak logis terdapat pada kalimat nomor….

(A) Paragraf 4 kalimat pertama
(B) Paragraf 5 kalimat kedua
(C) Paragraf 3 kalimat terakhir
(D) Paragraf 1 kalimat pertama
(E) Paragraf 4 kalimat kedua

baca juga: bimbel masuk kedokteran

Kunci Jawaban

1. E, Kalimat (9) tidak memiliki objek sehingga kalimat menjadi rumpang, ambigu, dan tidak lengkap.
2. D, Kupasan rajutannya yang memikat dapat menarik wisatawan asing untuk datang ke Pulau Komodo karena berdasarkan kalimat dalam soal memiliki makna konotatif (perumpamaan). Oleh karena itu, harus dicari frasa yang mengandung makna konotatif dengan pola morfologi dan sintaksis yang sama.
3. B, Makna celometan dalam kalimat tersebut memiliki makna ‘cuitan’ pada masyarakat di dalam dunia digital.
4. C Pandangan dapat memiliki pola makna yang sama dengan pemahaman masyarakat berdasarkan data empiris yang mereka lihat dan alami
5. D, Kausal (sebab-akibat) karena terdapat keyword dalam kalimat (7), yakni fenomena ini sebagai mengendurnya fungsi kritik.
6. A, Dalam paragraf 4, terdapat beberapa perumpamaan, yakni lanskap kritik sastra kita, Intelektual koran terasa kurang relevan dibandingkan intelektual X (dulunya Twitter), kehilangan apinya dibandingkan kritik sastra di Facebook dan celometan sastra di kolom komentarnya,dan Kritik sastra kita dewasa ini telah menjalani migrasi ke habitat digital.
7. E, Polemik sastra yang kita alami telah menggugah kesadaran kita untuk mempertanyakan esensi dan peran penting kritik sastra dalam sastra.
8. B, Konjungsi pada umumnya jika dihilangkan tidak mengubah kesejajaran makna dalam kalimat.
9. C, Guru (n) besar (adj) tidak memiliki kesamaan makna dengan frasa daur (n) hidup (v) karena tidak memiliki kelas kata yang sama
10. D, Mengganti frasa dewasa ini menjadi saat ini dan dipindahkan di awal kalimat.
11. B, Makna dari frasa sistem ganda dalam bacaan tersebut adalah ambiguitas karena merupakan perluasan dari sistem ganda. Dalam hal ini adalah lebih dari dua pemakanaan multitafsir.
12. E, Direktorat Jenderal Pendidikan Vokasi pun (S) melakukan beragam upaya dalam mempersiapkan kompetensi (P) keahlian peserta didiknya (O)
13. D, Konjungsi Oleh karena itu sangat tepat untuk menghubungkan kalimat (5) dan (6) karena berfungsi sebagai hubungan kausalitas (dampak) yang dijelaskan di kalimat sebelumnya.
14. E, Paragraf 6 kalimat terakhir karena kata berkompeten memilki makna asosiatif dengan kata kapibilitas.
15. A, Pada paragraf keempat kalimat 1, tidak terdapat subjek sehingga kalimat tersebut tidak memenuhi syarat sebagai kalimat lengkap.

Jangan biarkan persiapan UTBK-mu setengah matang!  Latih kemampuan Pengetahuan dan Pemahaman Umum dengan bimbingan terbaik dari lesprivatsbmptn.id. Dengan tutor berpengalaman dan metode belajar yang efektif, kamu bisa lebih siap menghadapi UTBK dan meraih PTN impian!

Hubungi kami sekarang di (021) 77844897 atau 085810779967 untuk informasi lebih lanjut. Kamu juga bisa kunjungi website kami di www.lesprivatsbmptn.id dan temukan program terbaik untuk sukses UTBK!

The post Soal UTBK Pengetahuan dan Pemahaman Umum Serta Jawaban appeared first on Les Privat SBMPTN.

Universitas Airlangga (UNAIR) adalah salah satu perguruan tinggi negeri terkemuka di Indonesia yang dikenal dengan reputasi akademiknya yang unggul dan fasilitas pendidikannya yang lengkap. Bagi calon mahasiswa yang sedang mempertimbangkan melanjutkan studi di UNAIR, memilih jurusan yang tepat merupakan langkah penting dalam menentukan arah karir dan masa depan. Artikel ini akan membahas berbagai jurusan di UNAIR, keunggulan dari masing-masing jurusan, dan tips untuk memilih jurusan yang sesuai dengan minat dan peluang kerja yang ada.

Baca juga: bimbel ptn

Sejarah dan Fasilitas Belajar di UNAIR

Sumber: Freepik

Universitas Airlangga (UNAIR) didirikan pada tahun 1954 dan merupakan salah satu universitas tertua di Indonesia. Berawal dari dua fakultas, yaitu Fakultas Kedokteran dan Fakultas Hukum, UNAIR terus berkembang menjadi salah satu universitas besar dengan berbagai program studi unggulan yang diakui secara nasional dan internasional. UNAIR dikenal sebagai pusat pendidikan dan penelitian yang berkontribusi besar dalam berbagai bidang ilmu pengetahuan.

Reputasi UNAIR tidak hanya diakui di Indonesia, tetapi juga di tingkat internasional. UNAIR secara konsisten menempati peringkat tinggi dalam berbagai pemeringkatan universitas dunia. Dengan akreditasi “A” dari Badan Akreditasi Nasional Perguruan Tinggi (BAN-PT), UNAIR menjadi pilihan utama bagi banyak calon mahasiswa yang ingin mendapatkan pendidikan berkualitas.

UNAIR menyediakan berbagai fasilitas yang mendukung proses belajar mengajar, termasuk perpustakaan modern, laboratorium canggih, pusat riset, dan akses ke berbagai sumber daya digital. Kampus UNAIR juga memiliki lingkungan yang kondusif untuk belajar, dengan suasana akademik yang mendukung pengembangan intelektual dan kreativitas mahasiswa.

Selain fasilitas fisik, UNAIR juga memiliki berbagai program pendukung untuk pengembangan mahasiswa, seperti program magang, beasiswa, dan kegiatan ekstrakurikuler yang kaya. Lingkungan akademik di UNAIR mendorong kolaborasi antar mahasiswa dan dosen, serta memberikan kesempatan untuk terlibat dalam penelitian dan proyek-proyek yang relevan dengan industri.

Daftar Jurusan Populer di UNAIR

Sumber: Freepik

1. Fakultas Kedokteran

Fakultas Kedokteran UNAIR dikenal sebagai salah satu favorit siswa di Indonesia. Jurusan ini menyediakan program studi serta spesialisasi seperti Kedokteran Umum, Kedokteran Gigi, dan spesialisasi lainnya seperti Bedah, Kardiologi, dan Ginekologi. Peluang karir bagi lulusan Kedokteran UNAIR sangat luas, baik di rumah sakit, klinik, maupun di bidang penelitian medis.

Fakultas Kedokteran UNAIR dikenal dengan program pendidikan yang komprehensif dan berbasis riset. Mahasiswa tidak hanya belajar teori, tetapi juga mendapatkan pengalaman praktis di berbagai fasilitas kesehatan yang bekerja sama dengan UNAIR, termasuk Rumah Sakit Universitas Airlangga yang merupakan rumah sakit pendidikan utama.

2. Fakultas Hukum

Fakultas Hukum UNAIR memiliki keunggulan dalam pendidikan hukum di Indonesia. Program studi yang ditawarkan mencakup berbagai bidang hukum, seperti Hukum Perdata, Hukum Pidana, Hukum Internasional, dan Hukum Ekonomi. Keunggulan Fakultas Hukum UNAIR terletak pada kurikulumnya yang up-to-date dengan perkembangan hukum nasional dan internasional.

Lulusan Fakultas Hukum UNAIR memiliki peluang karir yang luas di berbagai sektor, termasuk sebagai pengacara, hakim, jaksa, notaris, konsultan hukum, dan bahkan diplomat. Fakultas ini juga dikenal dengan program magangnya yang memberikan mahasiswa pengalaman langsung di lapangan, baik di kantor hukum, pengadilan, maupun lembaga pemerintah.

Baca juga: bimbel masuk ui

3. Fakultas Ekonomi dan Bisnis

Fakultas Ekonomi dan Bisnis (FEB) UNAIR menawarkan berbagai jurusan yang sangat relevan dengan kebutuhan industri saat ini, seperti Manajemen, Akuntansi, dan Ekonomi Pembangunan. Program studi di FEB UNAIR dirancang untuk menghasilkan lulusan yang siap bersaing di dunia bisnis dan keuangan.

Peluang karir bagi lulusan FEB UNAIR sangat beragam, mulai dari bekerja di perusahaan multinasional, bank, lembaga keuangan, hingga menjadi wirausahawan. Kurikulum yang diajarkan mencakup teori ekonomi, analisis keuangan, manajemen bisnis, serta keterampilan praktis seperti pengelolaan sumber daya manusia dan pemasaran.

4. Fakultas Psikologi

Fakultas Psikologi UNAIR menawarkan program studi yang mencakup berbagai aspek psikologi, mulai dari psikologi klinis, psikologi pendidikan, hingga psikologi industri dan organisasi. Jurusan ini dirancang untuk memberikan pemahaman yang mendalam tentang perilaku manusia dan aplikasi psikologi dalam kehidupan sehari-hari.

Karir di bidang psikologi sangat luas, termasuk bekerja sebagai psikolog klinis, konselor, ahli sumber daya manusia, peneliti, atau dosen. Lulusan Psikologi UNAIR memiliki peluang besar untuk bekerja di rumah sakit, sekolah, perusahaan, maupun lembaga penelitian. Program studi ini juga menawarkan berbagai kegiatan praktikum yang memungkinkan mahasiswa untuk menerapkan teori dalam situasi nyata.

5. Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik (FISIP)

FISIP UNAIR menawarkan berbagai jurusan yang berfokus pada ilmu sosial dan politik, seperti Sosiologi, Ilmu Politik, Ilmu Komunikasi, dan Hubungan Internasional. Program-program ini dirancang untuk memahami dinamika sosial, politik, dan ekonomi yang membentuk masyarakat saat ini.

Lulusan FISIP UNAIR memiliki peluang karir di berbagai sektor, termasuk pemerintahan, media, lembaga swadaya masyarakat (LSM), dan organisasi internasional. Kurikulum di FISIP UNAIR tidak hanya mencakup teori, tetapi juga keterampilan praktis seperti penelitian sosial, analisis data, dan komunikasi publik.

Baca juga: les privat terdekat

6. Fakultas Ilmu Budaya

Fakultas Ilmu Budaya UNAIR menawarkan program studi yang berfokus pada kebudayaan, bahasa, dan sastra, seperti Sastra Inggris, Sastra Jepang, dan Bahasa dan Sastra Indonesia. Fakultas ini bertujuan untuk menghasilkan lulusan yang memiliki pemahaman mendalam tentang kebudayaan dan kemampuan bahasa yang unggul.

Peluang karir bagi lulusan Ilmu Budaya sangat beragam, mulai dari bekerja sebagai penerjemah, penulis, editor, hingga bekerja di bidang kebudayaan dan pariwisata. Selain itu, lulusan jurusan ini juga bisa berkarir di perusahaan internasional yang membutuhkan keahlian dalam bahasa dan budaya tertentu.

7. Fakultas Sains dan Teknologi

Fakultas Sains dan Teknologi (FST) UNAIR menawarkan berbagai jurusan di bidang teknik dan sains, seperti Teknik Biomedis, Teknik Lingkungan, dan Matematika. Fakultas ini berfokus pada inovasi dan pengembangan teknologi yang relevan dengan kebutuhan industri dan masyarakat.

Peluang karir di bidang teknologi dan sains sangat luas, termasuk di perusahaan teknologi, lembaga riset, industri manufaktur, serta sektor energi dan lingkungan. Kurikulum di FST UNAIR menggabungkan teori dengan praktik, termasuk proyek penelitian dan pengembangan teknologi yang memberikan pengalaman langsung kepada mahasiswa.

Jurusan dengan Peluang Kerja Tinggi di UNAIR

Sumber: Freepik

1. Jurusan Kedokteran Gigi

Jurusan Kedokteran Gigi di UNAIR adalah salah satu yang terbaik di Indonesia. Program ini menawarkan pendidikan komprehensif di bidang kesehatan gigi dan mulut, serta keterampilan klinis yang mendalam. Keunggulan dari jurusan ini adalah peluang karir yang sangat baik, mengingat tingginya permintaan akan layanan kesehatan gigi.

Lulusan Kedokteran Gigi UNAIR dapat berkarir sebagai dokter gigi, bekerja di rumah sakit, klinik, atau membuka praktik sendiri. Selain itu, mereka juga memiliki kesempatan untuk melanjutkan pendidikan ke jenjang spesialisasi atau terlibat dalam penelitian di bidang kesehatan gigi.

2. Jurusan Farmasi

Jurusan Farmasi di UNAIR menawarkan program studi yang fokus pada ilmu farmasi, termasuk produksi obat, farmakologi, dan bioteknologi. Jurusan ini sangat penting mengingat perkembangan industri farmasi dan kebutuhan akan obat-obatan yang terus meningkat.

Peluang kerja bagi lulusan Farmasi UNAIR sangat besar, baik di industri farmasi, rumah sakit, maupun lembaga penelitian. Selain itu, lulusan juga dapat bekerja sebagai apoteker atau melanjutkan studi untuk menjadi peneliti di bidang farmasi dan bioteknologi.

Baca juga: guru les privat

3. Jurusan Akuntansi

Jurusan Akuntansi di UNAIR merupakan salah satu jurusan yang paling diminati, mengingat pentingnya peran akuntansi dalam dunia bisnis. Program studi ini mencakup berbagai aspek akuntansi, termasuk audit, perpajakan, dan manajemen keuangan.

Lulusan Akuntansi UNAIR memiliki peluang karir yang sangat luas, baik di perusahaan swasta, lembaga keuangan, maupun sebagai konsultan akuntansi. Keahlian akuntansi sangat dibutuhkan di berbagai sektor, membuat lulusan jurusan ini memiliki prospek kerja yang sangat baik.

4. Jurusan Hubungan Internasional

Jurusan Hubungan Internasional (HI) di UNAIR menawarkan program studi yang berfokus pada hubungan antarnegara, diplomasi, dan isu-isu global. Jurusan ini sangat relevan di era globalisasi, di mana interaksi antar negara semakin intensif.

Jadi, apa lagi yang ditunggu? Hubungi kami segera di saluran telepon  (021) 77844897  atau Anda juga dapat menghubungi kami melalui  085810779967 . Klik  www.lesprivatsbmptn.id  untuk mendapatkan informasi lebih lanjut.

Sampai jumpa di lesprivatsbmptn.id

Referensi:

1. detik.com
2. gramedia.com

The post Jurusan di Universitas Airlangga (UNAIR): Pilihan Terbaik untuk Masa Depan appeared first on Les Privat SBMPTN.

Gedung Pascasarjana FIK UI didirikan untuk memenuhi kebutuhan pendidikan lanjutan bagi perawat dan tenaga kesehatan lainnya di Indonesia. Fakultas Ilmu Keperawatan UI sendiri merupakan salah satu institusi pendidikan terkemuka di Indonesia, dengan sejarah panjang dalam memberikan pendidikan dan penelitian berkualitas di bidang pembekuan.

baca juga :   daftar cpns

Gedung Pascasarjana FIK UI

Sumber: Freepik

Simak penjelasan beberapa gedung Pascasarjana FIK UI:

1. Lokasi dan Akses
Gedung Pascasarjana FIK UI terletak di kompleks Universitas Indonesia, Depok, Jawa Barat. Lokasinya yang strategis di dalam kampus UI membuatnya mudah diakses oleh mahasiswa dan dosen dari berbagai daerah. Tersedia berbagai fasilitas transportasi, termasuk kereta api dengan stasiun UI sebagai salah satu titik pemberhentian, serta akses mudah ke jalan tol dan angkutan umum lainnya.

2. Arsitektur dan Fasilitas
Gedung Pascasarjana FIK UI memiliki desain arsitektur modern yang mengutamakan kenyamanan dan fungsi. Berikut beberapa fasilitas utama yang tersedia di gedung ini:

• Ruang Kelas: Dilengkapi dengan peralatan audiovisual canggih untuk mendukung proses pembelajaran interaktif. Setiap ruang kelas juga memiliki pendingin udara dan pencahayaan yang baik untuk kenyamanan belajar.
• Laboratorium: Laboratorium di Gedung Pascasarjana FIK UI dilengkapi dengan peralatan terbaru yang mendukung penelitian di bidang pembunuhan. Terdapat laboratorium simulasi, laboratorium komputer, dan laboratorium penelitian klinis.
• Perpustakaan: Menyediakan koleksi buku, jurnal, dan sumber daya digital yang lengkap di bidang ilmu kesehatan dan ilmu kesehatan. Perpustakaan juga memiliki ruang baca yang nyaman dan fasilitas internet untuk mengakses sumber daya elektronik.
• Auditorium: Digunakan untuk berbagai acara akademik seperti seminar, konferensi, dan lokakarya. Auditorium ini mampu menampung ratusan peserta dan dilengkapi dengan sistem suara dan pencahayaan yang memadai.
• Ruang Diskusi dan Ruang Baca: Tersedia ruang diskusi dan ruang baca yang nyaman bagi siswa untuk belajar mandiri atau kelompok.
• Kantin dan Area Rekreasi: Gedung ini juga menyediakan kantin yang menyajikan berbagai pilihan makanan dan minuman. Selain itu, terdapat area rekreasi yang dapat digunakan untuk bersantai dan beristirahat.

baca juga :   bimbel cpns terbaik

Program Magister Keperawatan

Sumber: Freepik

Program Magister Keperawatan FIK UI bertujuan untuk mengembangkan tenaga medis yang profesional dan mampu beradaptasi dengan perkembangan ilmu dan teknologi kesehatan yang terus berubah. Program ini menawarkan beberapa peminatan, antara lain:

1. Perawatan Medis Bedah

Fokus pada perawatan pasien dewasa dengan berbagai kondisi medis dan bedah yang kompleks.

2. Perawatan Kritis

Menekankan pada perawatan pasien dengan kondisi kritis dan membutuhkan perawatan intensif.

3. Perawatan Jiwa

Mempelajari aspek psikologis dan psikiatrik dari perawatan, serta teknik perawatan untuk pasien dengan gangguan jiwa.

4. Perawatan Maternitas

Mengkhususkan diri dalam perawatan ibu hamil, melahirkan, dan pasca melahirkan serta bayi baru lahir.

5. Perawatan Anak

Berfokus pada perawatan anak-anak dari berbagai usia, mulai dari bayi hingga remaja.

6. Keperawatan Komunitas

Menekankan pada kesehatan masyarakat dan pencegahan penyakit di tingkat komunitas.

baca juga :   cpns jakarta

Program Dokter Keperawatan

Sumber: Freepik

Program Doktor Keperawatan FIK UI dirancang untuk mempersiapkan tenaga pembasmian yang mampu menjadi pemimpin di bidang akademik dan penelitian. Program ini menekankan pada pengembangan keterampilan penelitian yang mendalam, analisis kemampuan kritis, dan penerapan teori pengawetan dalam praktik klinis. Program Lulusan ini diharapkan dapat memberikan kontribusi pada pengembangan ilmu pertahanan melalui penelitian yang inovatif dan relevan dengan kebutuhan masyarakat.

Keunggulan Program Pascasarjana FIK UI

1. Fasilitas dan Sumber Daya

FIK UI menyediakan fasilitas modern dan sumber daya yang mendukung proses belajar mengajar, termasuk laboratorium canggih, perpustakaan dengan koleksi literatur yang lengkap, dan akses ke jurnal-jurnal internasional.

2. Staf Pengajar Berkualitas

Program misalnya FIK UI didukung oleh staf pengajar yang berpengalaman dan memiliki kualifikasi akademik tinggi, serta aktif dalam penelitian dan publikasi ilmiah.

3. Kurikulum Berbasis Kompetensi

Kurikulum dirancang untuk memenuhi kebutuhan kompetensi di bidang pembedahan, dengan pendekatan pembelajaran yang interaktif dan aplikatif.

4. Kerjasama Internasional

FIK UI menjalin kerjasama dengan berbagai institusi pendidikan dan kesehatan di luar negeri, yang memungkinkan pertukaran mahasiswa dan staf, serta kolaborasi penelitian.

baca juga :   les cpns

Keunggulan Gedung Pascasarjana FIK UI

Sumber: Freepik

Gedung Pascasarjana Ilmu Keperawatan (FIK) Universitas Indonesia (UI) merupakan salah satu fasilitas pendidikan terdepan yang dirancang untuk memenuhi kebutuhan pendidikan tingkat lanjut di bidang ilmu Fakultas Kedokteran. Gedung ini tidak hanya menawarkan fasilitas yang lengkap dan modern, tetapi juga didukung oleh berbagai keunggulan yang menjadikannya tempat yang ideal untuk melanjutkan pendidikan. Berikut adalah beberapa keunggulan utama dari Gedung Pascasarjana FIK UI:

1. Fasilitas Modern dan Lengkap
Gedung Pascasarjana FIK UI dilengkapi dengan berbagai fasilitas modern yang dirancang untuk mendukung proses belajar mengajar yang optimal. Beberapa fasilitas tersebut antara lain:

2. Ruang Kelas Interaktif

Setiap ruang kelas dilengkapi dengan teknologi audiovisual canggih, proyektor, dan sistem suara yang mendukung proses pembelajaran interaktif.

3. Praktikum Laboratorium

Terdapat laboratorium praktik dengan peralatan medis terkini yang memungkinkan mahasiswa melakukan simulasi klinis sesuai dengan standar internasional.

4. Perpustakaan Digital

Menyediakan akses ke berbagai jurnal ilmiah, buku, dan sumber daya digital yang dapat diakses oleh mahasiswa untuk mendukung penelitian dan tugas akademik.

5. Lingkungan Belajar yang Nyaman
Gedung ini dirancang dengan mempertimbangkan kenyamanan siswa. Ruang belajar yang luas dan nyaman, area diskusi, serta ruang santai memberikan suasana yang kondusif untuk belajar dan berdiskusi.

6. Dukungan Teknologi Informasi
Teknologi informasi memainkan peran penting dalam mendukung kegiatan akademik di Gedung Pascasarjana FIK UI. Beberapa aspek teknologi yang diunggulkan antara lain:

• Akses Internet Cepat: Gedung ini dilengkapi dengan jaringan Wi-Fi berkecepatan tinggi yang dapat diakses di seluruh area gedung.
• Sistem Pembelajaran Online: Tersedia platform pembelajaran online yang memungkinkan siswa mengakses materi kuliah, tugas, dan forum diskusi secara berani.

7. Kolaborasi dan Penelitian
Gedung Pascasarjana FIK UI juga merupakan pusat kolaborasi dan penelitian. Mahasiswa memiliki kesempatan untuk terlibat dalam berbagai proyek penelitian yang bekerja sama dengan institusi kesehatan nasional dan internasional. Selain itu, terdapat fasilitas untuk konferensi dan seminar yang sering digunakan untuk kegiatan ilmiah.

8. Lokasi Strategis
Terletak di Kampus UI Depok, gedung ini memiliki akses yang mudah ke berbagai fasilitas umum seperti asrama mahasiswa, kantin, dan pusat olahraga. Lokasinya yang strategis juga memudahkan mahasiswa untuk berinteraksi dengan komunitas akademik lainnya di UI.

9. Pengembangan Karakter dan Soft Skills
Selain fokus pada aspek akademik, Gedung Pascasarjana FIK UI juga mendukung pengembangan karakter dan soft skill mahasiswa. Terdapat program-program pengembangan diri, seperti pelatihan kepemimpinan, workshop komunikasi efektif, dan kegiatan ekstrakurikuler yang dirancang untuk membekali mahasiswa dengan keterampilan yang dibutuhkan dalam dunia kerja.

1o. Dukungan Kesehatan Mental
FIK UI juga memberikan perhatian khusus pada kesehatan mental mahasiswa. Terdapat layanan konseling dan dukungan psikologis yang siap membantu siswa mengatasi berbagai tantangan yang dihadapi selama menempuh pendidikan.

Jadi, apa lagi yang ditunggu? Hubungi kami segera di line telepon  (021) 77844897  atau kamu juga bisa menghubungi kami melalui  085810779967 . Klik  www.lesprivatsbmptn.id  untuk mendapatkan informasi lebih lanjut.

Sampai jumpa di lesprivatsbmptn.id

Referensi :

1.kompas.com

2.berita7.net

The post Ragam Gedung Pascasarjana FIK UI Kualitas Unggulan appeared first on Les Privat SBMPTN.

Berbicara Soal Stoikiometri adalah cabang ilmu kimia yang mempelajari kuantitas relatif dari zat-zat yang terlibat dalam reaksi kimia. Istilah ini berasal dari bahasa Yunani, dengan “stoikheion” berarti unsur atau elemen, dan “metron” berarti ukuran. Dalam istilah sederhana, Soal Stoikiometri melibatkan perhitungan jumlah relatif dari reaktan dan produk dalam suatu reaksi kimia. Ini menjadi landasan yang penting dalam memahami dan memprediksi hasil dari berbagai reaksi kimia.

baca juga :   daftar cpns

Dasar-dasar Stoikiometri

Sumber: Freepik

1. Hukum Konservasi Massa

Prinsip dasar dalam Soal Stoikiometri adalah hukum konservasi massa, yang menyatakan bahwa dalam suatu reaksi kimia, massa tidak dapat diciptakan atau dihancurkan, hanya dapat berubah bentuk. Dengan kata lain, total massa reaktan harus sama dengan total massa produk.

2. Rasio Mol

Stoikiometri menggunakan rasio mol untuk menggambarkan hubungan antara berbagai zat dalam suatu reaksi kimia. Mol adalah satuan dasar dalam kimia yang digunakan untuk mengukur jumlah zat. Rasio mol berdasarkan koefisien stoikiometri dalam persamaan reaksi kimia.

3. Persamaan Reaksi Kimia

Untuk melakukan perhitungan Soal Stoikiometri, kita memerlukan persamaan reaksi kimia yang seimbang. Persamaan ini menunjukkan zat-zat yang bereaksi dan produk yang dihasilkan, serta rasio mol antara mereka.

baca juga :   bimbel cpns terbaik

Hukum dasar stoikiometri

Sumber: Freepik

Beberapa hukum dasar stoikiometri:

1. Hukum Kekekalan Massa (Hukum Lavoisier)

Hukum ini menyatakan bahwa massa total reagen yang terlibat dalam suatu reaksi kimia sama dengan massa total produk yang dihasilkan. Dengan kata lain, massa tidak dapat diciptakan atau dihancurkan dalam suatu reaksi kimia, hanya berubah bentuk.

Contoh: Pada reaksi pembakaran metana (CH₄) dengan oksigen (O₂) untuk membentuk karbon dioksida (CO₂) dan udara (H₂O), massa total metana dan oksigen yang bereaksi sama dengan massa total karbon dioksida dan udara yang dihasilkan.

2. Hukum Perbandingan Tetap (Hukum Proust)

Hukum ini menyatakan bahwa dalam suatu senyawa kimia yang murni, unsur-unsur selalu terkombinasi dalam perbandingan berat yang tetap. Dengan kata lain, komposisi relatif unsur-unsur dalam senyawa tertentu akan selalu sama.

Contoh: Dalam udara (H₂O), perbandingan berat hidrogen dan oksigen adalah 1:8, yang berarti setiap 1 gram hidrogen akan selalu terikat dengan 8 gram oksigen.

3. Hukum Perbandingan Gaya Kombinasi (Hukum Gay-Lussac)

Hukum ini menyatakan bahwa ketika dua gas bereaksi untuk membentuk produk gas, volume gas-gas tersebut dan suhu harus diukur dalam kondisi yang sama, rasio dan volume gas reaktan dan produk akan memiliki perbandingan angka yang sederhana.

Contoh: Pada reaksi pembentukan amonia (NH₃) dari nitrogen (N₂) dan hidrogen (H₂), jika volume nitrogen dan hidrogen yang bereaksi adalah 1:3, maka volume amonia yang dihasilkan juga akan menjadi 1:3, asalkan suhu dan tekanan tetap.

4. Hukum Jilid Gabungan (Hukum Avogadro)

Hukum ini menyatakan bahwa volume gas-gas pada suhu dan tekanan yang sama akan berbanding langsung dengan jumlah mol gas-gas tersebut. Dengan kata lain, dalam kondisi yang sama, volume gas-gas akan bertambah atau berkurang secara proporsional dengan jumlah molnya.

Contoh: Jika 1 mol gas hidrogen dan 1 mol gas oksigen bereaksi untuk membentuk udara, volume udara yang dihasilkan akan sama dengan jumlah total volume gas hidrogen dan oksigen yang bereaksi.

baca juga :   cpns jakarta

Contoh Penerapan Stoikiometri

Sumber: Freepik

Mari kita gunakan hukum-hukum dasar tersebut untuk contoh Soal Stoikiometri sederhana:

Reaksi:

2H2+O2→2H2O2H₂ + O₂ Jika kita memiliki 4 mol gas hidrogen (H₂) dan 2 mol gas oksigen (O₂), berapa mol udara (H₂O) yang akan dihasilkan?

Solusi:

Tentukan reaksi yang diberikan dan identifikasi stoikiometri reaksi. Bandingkan jumlah mol dari masing-masing reagen dengan koefisien stoikiometri dalam persamaan reaksi.Untuk hidrogen: 4 mol×2=8 mol H2O4

Untuk oksigen: 2 mol×1=2 mol

H2O2 mol×1=2 mol

Tentukan reagen yang membatasi (reagen yang jumlah molnya paling sedikit). Dalam kasus ini, oksigen adalah reagen yang membatasi.

Hitung jumlah mol udara yang dihasilkan berdasarkan reagen yang membatasi. 2 mol O2×2=4 mol H2O2

Jadi, 4 mol gas hidrogen dan 2 mol gas oksigen akan menghasilkan 4 mol udara.

baca juga :   les cpns

Soal Pilihan Ganda

Sumber: Freepik

1. Berapa mol dari H2O yang dihasilkan jika 2 mol H2 direaksikan dengan 1 mol O2 menurut reaksi berikut ini: H2​+O2​→2H2​O

a) 1 mol

b) 2 mol

c) 3 mol

d) 4 mol

Pembahasan: Jawaban yang benar adalah a) 1 mol. Dari koefisien reaksi, kita tahu bahwa setiap 2 mol H2 menghasilkan 2 mol H2O. Karena hanya ada 2 mol H2 yang direaksikan, maka akan dihasilkan 2 mol H2O. Jadi, jawaban yang benar adalah a) 1 mol.

2. Berapa gram KCl yang dihasilkan jika 50.0 gram K2CO3 direaksikan dengan 75.0 gram HCl menurut reaksi berikut: K2​CO3​+2HCl→2KCl+H2​O+CO2​

a) 46,0 gram

b) 61,0 gram

c) 92,0 gram

d) 122,0 gram

Pembahasan: Jawaban yang benar adalah a) 46.0 g. Pertama, kita perlu menentukan zat penghalang dalam reaksi tersebut. Kita perlu mengkonversi massa K2CO3 dan HCl ke mol, kemudian membandingkan koefisien koefisiennya. Setelah menentukan zat pembatas, kita dapat menghitung massa KCl yang dihasilkan dengan menggunakan hubungan stoikiometri.

3. Berapa banyak mol NH3 yang dibutuhkan untuk mereaksikan dengan 3 mol O2 dalam pembakaran sempurna: 4NH3​+5O2​→4NO+6H2​O

a) 3 mol

b) 4 mol

c) 5 mol

d) 6 mol

Pembahasan: Jawaban yang benar adalah b) 4 mol. Dari koefisien reaksi, kita mengetahui bahwa untuk setiap 4 mol NH3 yang direaksikan, diperlukan 5 mol O2. Jadi, jika 3 mol O2 direaksikan, maka akan membutuhkan 35×4=2.4\frac{3}{5} \times 4 = 2.453​×4=2.4 mol NH3. Namun karena kita tidak dapat memiliki pecahan mol, maka kita memerlukan minimal 4 mol NH3.

4. Berapa banyak oksigen (O2) yang diperlukan untuk mereaksikan dengan 20 gram hidrogen (H2) dalam pembakaran sempurna: 2H2​+O2​→2H2​O

a) 5,6 gram

b) 11,2 gram

c) 22,4 gram

d) 44,8 gram

Pembahasan: Jawaban yang benar adalah c) 22.4 g. Pertama, kita perlu mengubah massa H2 menjadi mol, kemudian menggunakan rasio stoikiometri dari reaksi untuk menemukan berapa banyak O2 yang dibutuhkan.

5. Dalam reaksi berikut, berapa banyak mol C2H6 yang dibutuhkan untuk mereaksikan dengan 6 mol O2: 2C2​H6​+7O2​→4CO2​+6H2​O

a) 3 mol

b) 4 mol

c) 6 mol

d) 12 mol

Pembahasan: Jawaban yang benar adalah b) 4 mol. Dari koefisien reaksi, kita tahu bahwa untuk setiap 2 mol C2H6 yang direaksikan, diperlukan 7 mol O2. Jadi, jika 6 mol O2 direaksikan, maka akan membutuhkan 67×2=1.71 mol C2H6. Karena kita tidak bisa memiliki pecahan mol, maka kita membutuhkan minimal 4 mol C2H6.

6. Berapa banyak mol H2SO4 yang dapat dihasilkan dari 4 mol H2O jika reaksinya adalah sebagai berikut: 2H2O+SO2→H2SO4 ​

a) 2 mol

b) 4 mol

c) 6 mol

d) 8 mol

Pembahasan: Jawaban yang benar adalah a) 2 mol. Dari koefisien reaksi, kita mengetahui bahwa untuk setiap 2 mol H2O yang direaksikan, dihasilkan 1 mol H2SO4. Jadi, jika 4 mol H2O direaksikan, maka akan dihasilkan 2 mol H2SO4.

7. Berapa gram NaCl yang dapat dihasilkan dari 50.0 gram Na dan 75.0 gram Cl2 jika reaksinya adalah sebagai berikut? 2NaCl2Na+Cl2​→2NaCl

a) 58,5 gram

b) 117 gram

c) 175 gram

d) 232,5 gram

Pembahasan: Jawaban yang benar adalah a) 58.5 g. Pertama, kita perlu menentukan zat penghalang dalam reaksi tersebut. Kita perlu mengkonversi massa Na dan Cl2 ke mol, kemudian membandingkan koefisien korosinya. Setelah menentukan zat pembatas, kita dapat menghitung massa NaCl yang dihasilkan dengan menggunakan hubungan stoikiometri.

Jadi, apa lagi yang ditunggu? Hubungi kami segera di line telepon  (021) 77844897  atau kamu juga bisa menghubungi kami melalui  085810779967 . Klik  www.lesprivatsbmptn.id  untuk mendapatkan informasi lebih lanjut.

Sampai jumpa di lesprivatsbmptn.id

Referensi :

1.antaranews.com

2.berita7.net

The post Soal Stoikiometri Beserta Pembahasan Terengkap! appeared first on Les Privat SBMPTN.

Sumber: Freepik

Soal soal fisika merupakan soal satu mata pelajaran yang penting dalam kurikulum pendidikan, terutama di tingkat sekolah menengah. Materi fisika kelas 10 menawarkan dasar-dasar yang kuat dalam pemahaman tentang alam semesta, mulai dari partikel-partikel terkecil hingga struktur terbesar di alam semesta.

Dalam artikel ini, kita akan mengeksplorasi beberapa konsep penting yang diajarkan dalam mata pelajaran fisika untuk siswa kelas 10.

baca juga :  bimbel cpns

Materi Alat-Alat Optik Kelas 10

Sumber: Freepik

Dalam soal soal fisika, penggunaan alat-alat optik telah membuka pintu bagi pemahaman yang lebih dalam tentang alam semesta. Alat-alat ini memungkinkan kita untuk melihat, menganalisis, dan memahami fenomena-fenomena yang tak terlihat dengan mata telanjang. Mari kita jelajahi beberapa alat optik yang memainkan peran penting dalam berbagai bidang ilmu pengetahuan dan teknologi.

1. Mikroskop
   Mikroskop adalah salah satu alat optik paling penting dalam bidang biologi dan ilmu kedokteran. Dengan kemampuannya untuk memperbesar objek secara signifikan, mikroskop memungkinkan pengamatan struktur sel, bakteri, virus, dan berbagai mikroorganisme lainnya. Ini telah merevolusi pemahaman kita tentang dunia mikroskopis dan kontribusi mereka terhadap kesehatan manusia.
2. Teleskop
   Teleskop adalah alat optik yang digunakan untuk mengamati objek di luar angkasa. Dengan kemampuannya untuk mengumpulkan dan memfokuskan cahaya dari bintang, planet, dan galaksi, teleskop memungkinkan kita untuk menjelajahi kosmos dan mempelajari asal-usul serta evolusi alam semesta. Observasi teleskopik telah menghasilkan penemuan-penemuan besar dalam astronomi, termasuk planet di luar tata surya kita dan fenomena alam semesta yang misterius.
3. Kamera
   Meskipun sering dianggap sebagai alat untuk mengabadikan momen, kamera sebenarnya adalah alat optik yang sangat penting. Dengan kemampuannya untuk merekam gambar dan mereproduksi cahaya, kamera digunakan dalam berbagai aplikasi, mulai dari fotografi hingga ilmu forensik dan rekayasa. Perkembangan teknologi kamera juga telah memungkinkan pengembangan bidang seperti penginderaan jarak jauh dan pengolahan citra digital.
4. Spektroskop
   Spektroskop adalah alat yang digunakan untuk menganalisis cahaya atau radiasi elektromagnetik dari objek astronomi, kimia, atau fisika. Dengan memecah cahaya menjadi spektrumnya yang terpisah, spektroskop memungkinkan kita untuk mengidentifikasi unsur-unsur kimia dalam benda langit, memahami sifat-sifat materi di alam semesta, dan mendeteksi fenomena seperti efek Doppler dalam astronomi.
5. Kaca Pembesar
   Kaca pembesar, atau lensa pembesar, adalah alat optik sederhana yang digunakan untuk memperbesar objek kecil dan memperjelas detailnya. Ini digunakan dalam berbagai aplikasi, mulai dari pembacaan teks kecil hingga pengamatan entomologi dan perbaikan jam tangan. Meskipun sederhana, kaca pembesar tetap menjadi alat yang berharga dalam ilmu pengetahuan dan kehidupan sehari-hari.

Dengan terus berkembangnya teknologi, alat-alat optik akan terus menjadi pusat penemuan dan inovasi. Dari eksplorasi ruang angkasa hingga penelitian di bawah mikroskop, pemahaman kita tentang alam semesta dan dunia di sekitar kita akan terus berkembang berkat kontribusi yang tak tergantikan dari alat-alat optik.

baca juga :  bimbel cpns terbaik

Materi Kalor dan Suhu Fisika Kelas 10

Sumber: Freepik

Soal soal fisika juga berisi materi kalor dan suhu adalah konsep yang mendasar dalam fisika dan kimia yang mempengaruhi banyak aspek kehidupan sehari-hari kita. Pemahaman tentang bagaimana energi termal berpindah antara benda-benda dan bagaimana suhu memengaruhi materi merupakan dasar dari banyak aplikasi, mulai dari teknologi pendinginan hingga proses kimia yang kompleks. Mari kita eksplorasi konsep ini lebih lanjut

1. Apa Itu Kalor?

Kalor adalah bentuk energi yang terkait dengan suhu suatu benda. Ketika energi termal ditambahkan ke benda, suhunya naik, dan ketika energi termal dikeluarkan, suhunya turun. Konsep ini menjadi dasar bagi banyak sistem pemanasan, pendinginan, dan pengaturan suhu dalam kehidupan sehari-hari kita.

2. Perpindahan Kalor

Perpindahan kalor terjadi melalui tiga mekanisme utama: konduksi, konveksi, dan radiasi. Konduksi adalah perpindahan kalor melalui kontak langsung antara partikel-partikel dalam suatu benda. Konveksi adalah perpindahan kalor melalui pergerakan massa, seperti yang terjadi dalam aliran udara panas atau air. Radiasi adalah perpindahan kalor melalui gelombang elektromagnetik, seperti panas matahari yang mencapai bumi.

3. Suhu dan Perubahan Fasa

Suhu juga memainkan peran penting dalam perubahan fasa materi. Ketika suhu meningkat, padatan dapat menjadi cairan dan cairan dapat menjadi gas dalam proses yang disebut peleburan dan penguapan. Sebaliknya, ketika suhu turun, gas dapat menjadi cairan dan cairan dapat menjadi padatan dalam proses yang disebut kondensasi dan pembekuan.

4. Skala Suhu

Skala suhu yang paling umum digunakan adalah Celsius dan Fahrenheit, meskipun ada juga skala Kelvin yang digunakan dalam ilmu fisika. Skala Kelvin berbasis pada nol absolut, yang merupakan titik di mana partikel dalam suatu benda tidak memiliki energi kinetik, dan digunakan dalam banyak perhitungan terkait dengan termodinamika.
baca juga :  les cpns jakarta

Soal Pilihan Ganda

Sumber: Freepik

simak soal soal fisika berikut:

1. Mana yang merupakan contoh alat optik?

a) Penggaris

b) Mikroskop

c) Kompas

d) Stopwatch

Jawaban: b) Mikroskop

Pembahasan: Mikroskop adalah contoh alat optik yang digunakan untuk memperbesar objek kecil.

2. Bagaimana lensa korektif bekerja dalam kacamata?

a) Memperbesar objek

b) Memperkecil objek

c) Memperbaiki penglihatan

d) Menurunkan suhu

Jawaban: c) Memperbaiki penglihatan

Pembahasan: Lensa korektif dalam kacamata digunakan untuk memperbaiki penglihatan orang yang memiliki masalah dengan penglihatan jarak dekat atau jarak jauh.

3. Apa yang dimaksud dengan sinar laser?

a) Sinar berwarna-warni

b) Sinar yang sangat terang dan terfokus

c) Sinar yang bersifat gelombang

d) Sinar yang tidak berbahaya

Jawaban: b) Sinar yang sangat terang dan terfokus

Pembahasan: Sinar laser adalah sinar yang sangat terang, kohesif (terfokus), dan memiliki satu frekuensi.

4. Sebuah cermin cembung memiliki sifat yang memantulkan cahaya secara:

a) Datar

b) Acak

c) Konvergen

d) Difusi

Jawaban: c) Konvergen

Pembahasan: Cermin cembung memiliki sifat untuk memantulkan cahaya secara konvergen, yaitu memfokuskan sinar-sinar datang ke satu titik fokus.

baca juga :  les cpns

5. Apa yang menjadi titik tetap pada skala Celcius?

a) Titik didih air

b) Titik beku air

c) Nol mutlak

d) Titik leleh es

Jawaban: b) Titik beku air

Pembahasan: Titik beku air adalah 0 derajat Celcius, yang menjadi titik tetap pada skala Celcius.

6. Apa yang dimaksud dengan konduksi dalam konteks kalor?

a) Pergerakan panas melalui udara

b) Pergerakan panas melalui konduktor

c) Pergerakan panas melalui radiasi

d) Pergerakan panas melalui gelombang

Jawaban: b) Pergerakan panas melalui konduktor

Pembahasan: Konduksi adalah pergerakan panas melalui konduktor atau benda padat yang langsung berkontak.

7. Jika sebuah benda memiliki suhu 30 derajat Celcius, berapakah suhu dalam Fahrenheit? (Rumus: F = (C × 9/5) + 32)

a) 86°F

b) 77°F

c) 68°F

d) 59°F

Jawaban: a) 86°F

Pembahasan: F = (30 × 9/5) + 32 = 86°F

8. Apa yang disebut sebagai nol mutlak dalam skala suhu?

a) 0 derajat Celcius

b) 0 derajat Fahrenheit

c) -273.15 derajat Celcius

d) -459.67 derajat Fahrenheit

Jawaban: c) -273.15 derajat Celcius

Pembahasan: Nol mutlak adalah -273.15 derajat Celcius, di mana partikel dalam benda tidak memiliki gerak atau energi kinetik sama sekali.

Jadi, apa lagi yang ditunggu? Hubungi kami segera di line telepon (021) 77844897 atau kamu juga bisa menghubungi kami via 085810779967. Ate klik www.lesprivatsbmptn.id untuk mendapatkan informasi lebih lanjut.

Sampai ketemu di lesprivatsbmptn.id

Referensi :

1. tribunnews.com

2. mediaindonesia.com

The post Soal Soal Fisika Beserta Tips Mudah Menjawabnya! appeared first on Les Privat SBMPTN.

Ragam Jurusan Forensik adalah cabang ilmu yang memadukan prinsip-prinsip ilmu pengetahuan dan teknologi untuk memecahkan misteri kriminal. Para ahli forensik menggunakan metode ilmiah untuk mengumpulkan, menganalisis, dan menafsirkan bukti fisik dari tempat kejadian perkara (TKP) untuk membantu penyelidikan dan peradilan dalam kasus-kasus hukum, mulai dari kejahatan kecil hingga kejahatan besar.

Baca juga: bimbel sbmptn 

Kenapa Jurusan Ilmu Forensik?

Sumber: Freepik

Ragam Jurusan Forensik memegang peranan penting dalam sistem peradilan pidana modern. Dengan teknik dan pengetahuan yang mereka miliki, para ahli forensik membantu mengungkap kebenaran di balik kasus-kasus kriminal, menyediakan bukti yang kuat untuk mendukung proses peradilan, dan memastikan bahwa pelaku kejahatan dibawa ke pertanggungjawaban.

Keahlian Jurusan Ilmu Forensik

• Pengumpulan Bukti

Para ahli forensik dilatih untuk secara sistematis mengumpulkan berbagai jenis bukti fisik dari TKP, seperti sidik jari, serat kain, bahan biologis, dan jejak digital. Mereka memastikan bukti tersebut terjaga keasliannya dan tidak terkontaminasi.

• Analisis Laboratorium

Setelah bukti-bukti dikumpulkan, ahli forensik menggunakan berbagai teknik laboratorium untuk menganalisisnya. Ini termasuk analisis DNA, analisis balistik, analisis kimia, dan lain-lain, tergantung pada jenis kasusnya.

• Penggunaan Teknologi

Ragam Jurusan Forensik  terus berkembang seiring dengan kemajuan teknologi. Para ahli forensik harus mahir dalam menggunakan perangkat lunak dan peralatan canggih seperti spektrometer massa, mikroskop elektron, dan perangkat lunak pemodelan 3D.

• Pemahaman Hukum

Selain keahlian teknis, pemahaman yang kuat tentang hukum dan proses peradilan juga penting bagi ahli forensik. Mereka harus dapat menyajikan temuan mereka secara jelas dan akurat di pengadilan dan bekerja sesuai dengan standar hukum yang berlaku.

Baca juga: bimbel utbk 

Prospek Kerja Jurusan Ilmu Forensik

Sumber: Freepik

Lulusan jurusan Ilmu Forensik sangat diminati di berbagai bidang pekerjaan, termasuk:

1. Kepolisian

Banyak lulusan Ilmu Forensik bekerja di laboratorium kepolisian, membantu penyidik dalam penyelidikan kasus-kasus kriminal.

2. Laboratorium Forensik Swasta

Perusahaan swasta menyediakan layanan forensik untuk berbagai klien, termasuk pemerintah, perusahaan, dan individu yang membutuhkan analisis bukti dalam konteks non-kriminal, seperti investigasi kecelakaan.

3. Lembaga Pemerintah

Lulusan Ilmu Forensik dapat bekerja di berbagai lembaga pemerintah, termasuk lembaga investigasi federal dan agensi penegak hukum, serta lembaga pengaturan dan pemantauan.

4. Pendidikan dan Penelitian

Sebagian lulusan memilih untuk melanjutkan studi mereka atau bekerja sebagai peneliti di universitas atau lembaga penelitian, berkontribusi pada perkembangan ilmu forensik.

Baca juga: les privat 

Berbagai Peran di Jurusan Forensik

Sumber: Freepik

Ragam Jurusan Forensik telah menjadi pusat perhatian yang meningkat dalam investigasi kriminal dan peradilan. Dari mengumpulkan bukti hingga menganalisis data forensik, para profesional di bidang ini memainkan peran penting dalam mengungkap kebenaran di balik kejahatan dan kematian.

Berikut adalah peran teknisi ilmu forensik, dokter forensik, dan variasi dalam spesialisasi dokter forensik, serta mempertimbangkan pertanyaan umum yang sering diajukan tentang prospek karir di bidang ini.

• Peran Teknisi Ilmu Forensik

Teknisi ilmu forensik adalah ujung tombak dalam mengumpulkan dan menganalisis bukti-bukti fisik di tempat kejadian perkara (TKP) dan laboratorium. Tugas mereka meliputi pengambilan sidik jari, mengumpulkan sampel DNA, mengamankan barang bukti, dan menyusun laporan teknis. Mereka juga terlibat dalam mengoperasikan peralatan laboratorium dan membantu dalam proses pengujian dan analisis forensik.
Prospek karir untuk lulusan teknisi ilmu forensik cukup menjanjikan. Mereka dapat bekerja di laboratorium forensik, kepolisian, badan investigasi, atau lembaga pemerintah terkait lainnya. Selain itu, mereka juga dapat menemukan peluang di sektor swasta, seperti perusahaan konsultan forensik atau laboratorium independen.

• Peran Dokter Forensik

Dokter forensik adalah profesional medis yang menggabungkan pengetahuan medis dengan investigasi hukum. Mereka bertanggung jawab untuk menentukan penyebab kematian dalam kasus-kasus yang mencurigakan atau tidak alami. Tugas mereka termasuk melakukan otopsi, menganalisis cedera atau trauma, dan memberikan kesaksian ahli dalam pengadilan.

Baca juga: les privat jakarta 

Variasi dalam Spesialisasi Dokter Forensik

Sumber: Freepik

Dalam bidang dokter forensik, terdapat variasi dalam spesialisasi yang dapat dipilih, termasuk:

1. Dokter Forensik Patologi

Dokter forensik patologi adalah mereka yang memiliki pelatihan khusus dalam mendiagnosis penyebab kematian melalui pemeriksaan jenazah secara menyeluruh. Mereka juga bertanggung jawab untuk mengidentifikasi jejak penyakit atau cedera yang dapat menjadi bukti penting dalam kasus kriminal atau kecelakaan.

2. Dokter Forensik Klinik

Dokter forensik klinik berkonsentrasi pada pemeriksaan dan evaluasi korban kekerasan atau pelecehan, baik fisik maupun psikologis. Mereka bekerja sama dengan penyelidik dan psikolog untuk memberikan perawatan medis dan bantuan yang diperlukan kepada korban serta memberikan kesaksian ahli dalam pengadilan.

Mata Kuliah dalam Jurusan Ilmu Forensik

Mari kita cari tahu tentang mata kuliah, karakter siswa yang sesuai, dan universitas terbaik di Indonesia untuk jurusan Ilmu Forensik:

1. Kimia Forensik

Memahami prinsip-prinsip kimia yang digunakan dalam analisis forensik seperti identifikasi senyawa organik dan anorganik, analisis toksikologi, dan analisis serat.
Biologi Forensik: Mempelajari teknik-teknik analisis biologis seperti identifikasi DNA, analisis forensik mikrobiologi, dan identifikasi jejak biologis.

2. Teknik Kriminalistik

Menyelidiki berbagai teknik investigasi kriminal seperti pengambilan jejak, pemetaan tempat kejadian, dan analisis pola kriminal.

3. Teknologi Forensik

Mengenalkan teknologi terkini yang digunakan dalam analisis forensik seperti pemrosesan citra digital, pemulihan data, dan penggunaan perangkat lunak forensik.

4. Hukum dan Etika Forensik

Memahami peran forensik dalam sistem peradilan pidana serta etika yang terkait dengan pengumpulan dan presentasi bukti forensik.

Karakter Siswa yang Sesuai di Jurusan Ilmu Forensik: Siswa yang memiliki minat dan bakat di bidang Ilmu Forensik biasanya memiliki karakteristik berikut:

1. Kritis dan Analitis: Mereka cenderung memiliki kemampuan analisis yang baik untuk memecahkan masalah dan menghubungkan bukti-bukti yang tersebar.
   Teliti dan Akurat: Kebiasaan teliti dan keakuratan dalam pengamatan serta pengumpulan data sangat diperlukan dalam pekerjaan forensik yang memerlukan ketelitian tinggi.
2. Keterampilan Komunikasi yang Baik: Kemampuan untuk menyampaikan informasi dengan jelas dan efektif penting dalam menyajikan hasil analisis forensik di pengadilan atau dalam laporan investigasi.
3. Peka terhadap Detail: Kemampuan untuk mengamati detail kecil dan menarik kesimpulan dari informasi yang mungkin terlihat tidak signifikan merupakan keunggulan dalam pekerjaan forensik.
4. Etika Profesional yang Tinggi: Mereka harus memahami pentingnya integritas dalam pekerjaan forensik, termasuk menjaga kerahasiaan dan menghindari bias dalam analisis.

Universitas Terbaik Jurusan Ilmu Forensik di Indonesia

Beberapa universitas di Indonesia menawarkan program studi yang terkemuka dalam Ilmu Forensik, termasuk:

1. Universitas Indonesia (UI)

UI menawarkan program Sarjana Ilmu Forensik yang menekankan pada pengembangan keterampilan analisis forensik dan pemahaman mendalam tentang prinsip-prinsip ilmiah yang mendasarinya.

2. Institut Pertanian Bogor (IPB)

IPB memiliki program studi Ilmu Forensik yang menggabungkan pendekatan ilmiah dan praktis dalam investigasi kriminal dan analisis forensik.

3. Universitas Airlangga (UNAIR)

UNAIR menawarkan program studi Forensik Digital yang fokus pada analisis bukti digital dan kejahatan cyber.

4. Universitas Gadjah Mada (UGM)

UGM memiliki program studi Ilmu Forensik yang meliputi berbagai aspek analisis forensik mulai dari kimia forensik hingga teknologi forensik.

5. Universitas Brawijaya (UB)

UB menawarkan program studi Ilmu Forensik yang mengintegrasikan pendekatan multidisiplin untuk mempersiapkan siswa dalam menghadapi tantangan dalam bidang investigasi kriminal.

Jadi, apa lagi yang ditunggu? Hubungi kami segera di line telepon    (021) 77844897    atau kamu juga bisa menghubungi kami melalui    085810779967   . Atau klik    www.lesprivatsbmptn.id    untuk mendapatkan informasi lebih lanjut.

Sampai bertemu di Lesprivatsbmptn

Referensi :

1. Medcom.id
2. Gramedia.com

The post Ragam Jurusan Forensik yang Wajib Kamu Ketahui! appeared first on Les Privat SBMPTN.

Contoh potensi diri yaitu berkaitan dengan kapasitas yang dimiliki setiap individu untuk mengembangkan kemampuan, bakat, dan kualitas yang ada dalam dirinya. Ini adalah kunci untuk meraih kesuksesan dan pencapaian puncak dalam berbagai aspek kehidupan, termasuk lingkungan kerja.

Dengan menggali potensi diri, seseorang dapat meningkatkan kinerja, memimpin dengan lebih efektif, dan mencapai tujuan yang diinginkan.

Baca juga: bimbel sbmptn 

Apa Itu Potensi Diri?

Sumber: Freepik

Potensi diri adalah seperangkat kualitas, kemampuan, dan bakat yang terpendam dalam diri seseorang. Ini mencakup berbagai aspek seperti kecerdasan, kreativitas, kepemimpinan, kemampuan interpersonal, dan banyak lagi. Potensi diri tidak selalu termanifestasi secara langsung, seringkali memerlukan upaya dan pengembangan yang berkelanjutan untuk meraihnya sepenuhnya.

Baca juga: bimbel utbk 

Cara Menggali Potensi Diri

Sumber: Freepik

1. Refleksi Diri

Langkah pertama dalam menggali potensi diri adalah dengan melakukan refleksi diri. Evaluasilah kekuatan dan kelemahan Anda, minat dan ambisi Anda, serta hal-hal yang mendorong dan menghambat kemajuan Anda. Dengan memahami diri sendiri secara lebih mendalam, Anda akan lebih mudah mengidentifikasi potensi-potensi yang ada dalam diri Anda.

2. Ambisi dan Tujuan

Tetaplah berambisi dan tetapkan tujuan yang jelas. Ketika Anda memiliki tujuan yang jelas, Anda akan lebih termotivasi untuk mengembangkan potensi diri Anda agar dapat mencapainya.

3. Mengatasi Tantangan

Jangan takut untuk menghadapi tantangan. Tantangan adalah kesempatan untuk tumbuh dan berkembang. Dengan mengatasi tantangan, Anda akan menemukan potensi-potensi baru yang mungkin belum Anda sadari sebelumnya.

Contoh Potensi Diri di Lingkungan Kerja

1. Manajemen Prioritas

Kemampuan untuk mengelola waktu dan sumber daya secara efisien adalah contoh potensi diri yang sangat dihargai di lingkungan kerja. Dengan memiliki kemampuan manajemen prioritas yang baik, seseorang dapat meningkatkan produktivitas dan efektivitasnya dalam menyelesaikan tugas-tugas yang diberikan.

2. Kepemimpinan

Potensi diri dalam bidang kepemimpinan melibatkan kemampuan untuk menginspirasi, memotivasi, dan mengarahkan orang lain menuju pencapaian tujuan bersama. Seorang pemimpin efektif mampu mempengaruhi orang lain dengan cara yang positif dan memimpin tim atau organisasi menuju kesuksesan.

3. Keterampilan Interpersonal

Keterampilan interpersonal yang kuat, seperti kemampuan komunikasi yang baik, empati, dan kemampuan bekerja sama, merupakan potensi diri yang sangat berharga di lingkungan kerja. Dengan memiliki keterampilan interpersonal yang baik, seseorang dapat membangun hubungan yang kuat dengan rekan kerja, atasan, dan klien, yang pada gilirannya dapat meningkatkan kolaborasi dan produktivitas.

Baca juga: les privat 

Macam-macam potensi diri

Sumber: Freepik

Setiap individu memiliki potensi yang unik, seperti permata yang terpendam di dalam diri mereka. Saat kita menggali lebih dalam, kita menemukan beragam bakat dan kemampuan yang bisa dikembangkan. Berikut adalah macam-macam potensi diri yang umumnya dimiliki oleh banyak orang:

• Kemampuan Berbahasa

Kemampuan berkomunikasi secara efektif merupakan aset berharga dalam berbagai aspek kehidupan. Seseorang yang mampu berbicara dengan jelas, menulis dengan baik, dan mengartikulasikan ide-ide mereka dengan tepat akan memiliki keuntungan besar dalam menjalani karir, membangun hubungan yang sehat, dan memperluas wawasan mereka.

• Kemampuan Logika/Berhitung

Kemampuan untuk memecahkan masalah dan menganalisis situasi dengan logis adalah keterampilan yang sangat dihargai di dunia modern. Orang-orang dengan kemampuan matematika yang baik seringkali mampu menemukan solusi yang efisien untuk berbagai tantangan, baik dalam konteks akademis maupun profesional.

• Kemampuan Bayang Ruang

Kemampuan untuk memvisualisasikan objek dan ruang dalam pikiran kita merupakan aspek penting dari kreativitas dan inovasi. Orang-orang dengan kemampuan ini cenderung menjadi ahli dalam desain, arsitektur, dan bidang-bidang lain yang membutuhkan pemahaman mendalam tentang ruang dan bentuk.

• Kemampuan Olah Tubuh

Kemampuan untuk mengendalikan gerakan tubuh dengan tepat adalah inti dari kemampuan fisik. Baik itu dalam olahraga, tarian, atau seni bela diri, orang-orang dengan kemampuan olah tubuh yang baik cenderung memiliki kebugaran fisik yang optimal dan kepekaan terhadap gerakan.

• Kemampuan Bermusik

Musik memiliki kekuatan untuk menyentuh jiwa dan menyampaikan emosi dengan cara yang unik. Orang-orang yang memiliki kemampuan bermusik cenderung memiliki bakat alami dalam memainkan instrumen, menyanyi, atau menciptakan karya-karya musik yang menginspirasi.

• Kemampuan Interpersonal

Kemampuan untuk berinteraksi dan berhubungan dengan orang lain dengan baik adalah keterampilan yang sangat penting dalam kehidupan sosial dan profesional. Orang-orang dengan kemampuan interpersonal yang kuat mampu membangun hubungan yang solid, memimpin dengan efektif, dan menyelesaikan konflik dengan damai.

• Kemampuan Intrapersonal

Kemampuan untuk memahami dan mengelola emosi serta motivasi diri sendiri merupakan landasan dari kecerdasan emosional. Orang-orang dengan kemampuan intrapersonal yang baik cenderung memiliki tingkat kepuasan diri yang tinggi, mampu mengatasi tantangan dengan lebih baik, dan memiliki visi yang jelas tentang tujuan hidup mereka.

Baca juga: les privat jakarta 

Tips mengembangkan potensi diri

Sumber: Freepik

Pengembangan diri adalah proses yang berkelanjutan dan penting dalam perjalanan hidup setiap individu. Ini melibatkan upaya untuk meningkatkan kualitas hidup, mencapai tujuan pribadi, dan meraih kesuksesan dalam berbagai aspek kehidupan.

Berikut adalah cara untuk membantu Anda mengembangkan contoh potensi diri Anda:

a. Kenali Diri

Mengenal diri sendiri adalah langkah pertama dalam pengembangan diri. Luangkan waktu untuk merenung dan mengevaluasi kekuatan, kelemahan, minat, dan nilai-nilai Anda. Ini akan membantu Anda memahami di mana Anda berdiri saat ini dan di mana Anda ingin menuju.

b. Tetapkan Tujuan yang Jelas

Tetapkan tujuan yang spesifik, terukur, dapat dicapai, relevan, dan berbatas waktu (SMART) untuk membimbing langkah-langkah Anda dalam pengembangan diri. Pastikan tujuan tersebut sesuai dengan nilai dan aspirasi pribadi Anda.

c. Belajarlah Secara Terus Menerus

Pendidikan bukan hanya tentang menghadiri institusi formal; itu juga melibatkan pembelajaran sepanjang hayat. Baca buku, ikuti kursus, hadiri seminar, dan jangan ragu untuk mencari mentor yang dapat membimbing Anda dalam perjalanan pengembangan diri Anda.

d. Kelola Waktu dengan Bijak

Manajemen waktu yang efektif adalah kunci untuk meningkatkan produktivitas dan mencapai tujuan. Buat jadwal yang teratur, identifikasi prioritas, hindari prokrastinasi, dan pelajari keterampilan untuk mengatur waktu dengan efisien.

e. Terus Meningkatkan Keterampilan

Identifikasi keterampilan yang diperlukan untuk mencapai tujuan Anda dan berinvestasi dalam pengembangan keterampilan tersebut. Ini mungkin meliputi keterampilan teknis, kepemimpinan, komunikasi, atau keterampilan emosional.

f. Ambil Risiko dan Belajar dari Kegagalan

Jangan takut untuk mengambil risiko yang masuk akal dalam mencapai tujuan Anda. Kegagalan adalah bagian alami dari proses belajar; penting untuk mengambil pelajaran dari kegagalan dan menggunakan pengalaman tersebut untuk tumbuh dan berkembang.

g. Pertahankan Sikap Positif dan Motivasi

Penting untuk memelihara sikap positif dan motivasi yang tinggi dalam menghadapi rintangan dan tantangan. Tetap fokus pada kemajuan Anda, selalu ingatkan diri Anda akan tujuan Anda, dan cari inspirasi dari orang-orang yang sukses.

Jadi, apa lagi yang ditunggu? Hubungi kami segera di line telepon  (021) 77844897  atau kamu juga bisa menghubungi kami melalui  085810779967 . Klik  www.lesprivatsbmptn.id  untuk mendapatkan informasi lebih lanjut.

Sampai bertemu di Lesprivatsbmptn!

Referensi :

1. katadata.co.id
2. gramedia.com

The post Macam-macam Contoh Potensi Diri dan Tips Mengembangkannya! appeared first on Les Privat SBMPTN.